湖北省钟祥市兰台中学八年级语文上册《阿长与山海经》课件 新人教版.pptVIP

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湖北省钟祥市兰台中学八年级语文上册《阿长与山海经》课件 新人教版

鲁迅(1881—1936),原名周树人,字育才,浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,代表作小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》《热风》《二心集》,我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 文学常识 体裁:散文 出处:《朝花夕拾》 关于朝花夕拾:原名《旧事重提》,共有十个篇目:《藤野先生》《无常》《锁记》《范爱农》《阿长与山海经》《狗·猫·鼠》《父亲的病》《二十四孝图》《从百草园到三味书屋》《五猖会》。 记忆口诀:藤野常记范爱农,阿狗父亲二百五。 《朝花夕拾》各篇以记人为主者有三,即《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。《藤野先生》记师恩,《范爱农》记友情,《阿长与〈山海经〉》则记作者儿时的保姆。 解题: 阿长是什么人?   是鲁迅小时候的保姆,也称“长妈妈”。 鲁迅还在哪篇作品中提到“长妈妈”? 《从百草园到三味书屋》中长妈妈讲美女蛇的故事 《山海经》是战国至西汉初年的作品,内容主要是我国民间传说的地理知识,还保存了不少上古时代的神话故事。 精卫填海 夸父追日 《山海经》其他插图 骄虫 泰山 计蒙 你预习好了吗? 文章围绕阿长写了哪些事?各表现了阿长怎样的性格特点? 对阿长称呼的由来 喜欢切切察察的毛病 摆成大字的睡相 元旦的古怪仪式 一肚子繁琐的道理 给“我”讲长毛的故事 谋害了“我”的隐鼠。 给“我”买来了山海经 阅读 前半部分 “阿长”的称呼是怎样来的? 先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。后来她回去了,我那什么姑娘才来补她的缺,然而大家因为叫惯了,没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。 给我讲述“长毛”的故事 “长毛”称谓的来历: 太平军对抗清政府,因此,不留满族的人的发型,即剃去前额的一部分,故而被封建贵族、和满族人称为“长毛” 阿长谋害了我的隐鼠 经过:隐鼠是鲁迅养的一个小动物,隐鼠也叫“鼹鼠”,是一种体型较小类似于老鼠的动物吃菜渣、喜欢舔碗延;喜欢沿着人的腿爬到人的膝盖,跟人玩。 鲁迅十分喜欢,有一次,鼹鼠爬到了长妈妈的膝盖,长妈妈吃了一惊,慌张中踩死了鼹鼠。 作者写这些“抑”的内容, 是要表现对长妈妈的不满吗? 这“抑”的一面,其实也在一定程度上表现了长妈妈善良的品格。 例如吃福橘,虽然作者说是“元旦辟头的磨难”,但正是在这“磨难”中,寄托着长妈妈善良真诚的愿望。 长妈妈的一些缺点,如无知、迷信,是那个时代的人都有的,鲁迅写这些也没有贬义,还让人觉得真实而有时代特色。 阅读 买《山海经》 “我”对《山海经》的“渴慕”是怎样引起的? 这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。……他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物……   “画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……” 这些语句可以删除吗?为什么? 不可。因为这些对小孩子是最有吸引力的。   作者用相当多的篇幅写了买《山海经》之前的事:“我”念念不忘,渴望得到绘图的《山海经》:   远房的叔祖找不到,   别人又“不肯真实地回答我”,   自己去买又没有机会……。 这是不是过于罗嗦了?把它删去可以吗? 不可。这些内容烘托“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,也突出了长妈妈“伟大的神力”。   当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?起什么作用? “我”认为她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 说明“我”对从她那里得到《山海经》没有抱任何希望。 烘托后文长妈妈买来《山海经》的“神力”。    “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“哥儿”指谁?“三哼经” 是什么?作者为什么不写正确书名? “哥儿”指少年鲁迅。 “三哼经”就是《山海经》,长妈妈不识字,所以说错。 作者这样写,不但富有情趣,更强调了阿长不识字,却做到了识字的人“不肯做或不能做的事”,强调她的“伟大的神力”。   ……是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道……”   加下划线的句子不可删除,为什么? “告假回家以后的四五天”说明她是利用自己难得的“告假”的时间买的,这就突出了她的“神力”和对小主人的厚爱。 “穿着新的蓝布衫”,使文章真切具体。   当阿长说 “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应? “我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包。”——很震惊、很感动。 解释加红色的词语。

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