（新课程）高中数学《第四章 框图》章末质量评估 新人教A版选修1-2.docVIP

高中新课程数学（新课标人教A版）选修1-2《第四章 框图》章末质量评估 (时间：100分钟　满分：120分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．要描述一工厂某产品的生产工艺，应用(　　)． A．程序框图 B．工序流程图 C．知识结构图 D．组织结构图 解析　这是设计生产过程，应为工序流程图． 答案　B 2．在下面的图中，是结构图的是(　　)． 解析　采用排除法，A是流程图，C是表格，D是Venn图，故选B. 答案　B 3．下列关于结构图的说法不正确的是(　　)． A．结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系 B．结构图都是“树”形结构 C．简洁的结构图能清晰地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点 D．复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系 解析　由结构图的概念及应用可知A，C，D正确，结构图有两种结构：“树”形和“环”形结构． 答案　B 4．下列表示旅客搭乘火车的流程正确的是(　　)． A．买票→候车→检票→上车 B．候车→买票→检票→上车 C．买票→候车→上车→检票 D．候车→买票→上车→检票 解析　理解实际问题中的各工序之间的合理性即可． 答案　A 5．解决数学问题的过程较为合理的是下列流程图中的(　　)． 解析　根据解决数学问题的流程对比选择． 答案　C 6．根据二分法原理求解方程x2－2＝0得到的程序框图可称为(　　)． A．程序流程图 B．工序流程图 C．知识结构图 D．组织结构图 解析　程序框图是流程图中的一种． 答案　A 7．据流程图可得结果为(　　)． A．19 B．67 C．51 D．70 解析　求1＋4＋7＋10＋13＋16＋19＝70. 答案　D 8．在如图所示的知识结构图中： “求简单函数的导数”的“上位”要素有(　　)． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析　“上位”要素有“基本导数公式”“四则运算求导法则”“复合函数求导法则”共3个． 答案　C 9．按照如图的程序计算，若开始输入的值为3，则最后输出的结果是(　　)． A．6 B．21 C．156 D．231 解析　将3输入后首先进行计算，得到的结果是6来代替输入的3，然后进行判断，用21来代替6进行判断，最终当第一个大于100的数产生时输出结果． 答案　D 10．下图是某产品加工为成品的流程图，从图中可以看出，若是一件不合格产品，则必须至少经过几道工序(　　)． A．6 B．5 C．4 D．3 解析　从工序流程图中，即使是不合格产品也要经过粗加工，检验，返修加工，返修检验，共4道工序． 答案　C 二、填空题(本大题共4小题，每小题4分，共16分．把答案填在题中横线上) 11．小明晚上放学回家要做如下事情：复习功课用30分钟，休息用30分钟，烧水用15分钟，做作业用25分钟，要完成这些事情，小明要花费的最少时间为________分钟． 解析　休息时可以烧水，故最少时间为30＋30＋25＝85(分钟)． 答案　85 12．现有爬行、哺乳、飞行三类动物，其中蛇，地龟属于爬行动物，狼、狗属于哺乳动物，鹰、长尾雀属于飞行动物，请你把下列结构图补充完整：为________，为________，为________． 解析　根据题意，动物分成三大类：爬行动物、哺乳动物和飞行动物，故可填上，然后细分每一种动物包括的种类，填上. 答案　地龟　哺乳动物　长尾雀 13．已知等式□3×6 528＝3□×8 256中“□”表示的是同一个一位数字．程序框图(如下图所示)表示的就是求等式中“□”表示的数字的算法，请将程序框图补充完整．其中处应填________，处应填________． 解析　处应填“y＝x？”，因为y＝x成立时，则输出i，否则指向，并转入循环，因此应具有计数功能，故应填“i＝i＋1”． 答案　y＝x？　i＝i＋1 14．读下面的流程图，当输入的值为－5时，输出的结果是________． 解析　A＝－5＜0，A＝－5＋2＝－3＜0， A＝－3＋2＝－1＜0，A＝－1＋2＝1＞0， A＝2×1＝2. 答案　2 三、解答题(本大题共5小题，共54分．解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤) 15．(10分)已知函数f(x)＝ 设计一个输入x值，输出y值的流程图． 解　流程图如图所示． 16．(10分)银行办理房屋抵押贷款手续如下：先按顺序进行房屋评估、银行审查、签订合同、办理保险产权过户，然后有三种选择：(1)若直接办理抵押贷款，则只进行抵押登记，然后发放贷款；(2)若采用全程担保方式，则直接发放贷款；(3)若采用阶段性担保方式，则先发放贷款，然后再办理抵押登记