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* 试 卷 讲 评 课 长春八中 石阳 参 考 答 案 （一） 思维定势，忽视反向选择题 （二） 基础知识不扎实 （三） 不能进行正确地逻辑推理 （四 ）不能把握材料的主旨思想 （五） 不能正确把握题肢与题干的关系 自主纠错 自我反思 10C 9D 8B 7B 6D 5B 4C 3B 2D 1B 10C 9D 8B 7C 6D 5B 4C 3C 2D 1B 知 识 立 意 能 力 立 意 低 阶 思 维 高 阶 思 维 创新能力 决策能力 问题求解能力 批判性思维能力 政 治 选 择 题 一 材 多 用 型 事 例 材 料 型 漫 画 寓 意 型 图 表 材 料 型 引 文 材 料 型 “漫画寓意型”选择题 1、我的困惑 2、解题技巧 （2012高考江苏卷28）漫画《破旧立新》启发人们办事情要（ ） A.分工协作 B.勇于创新 C.尊重规律 D.依靠群众 例 题 解 析 本意：人们在拆旧居，建新纪念馆 寓意：讽刺的是破坏文化故居的错误做法。 批判社会现象：漫画中破坏文化故居的错误做法，是违背文物保护的客观规律。 巩 固 训 练 （2012高考北京卷28） 图8漫画中人的困境启 示我们，实现人生目标 要（ ） A.有坚定的理想信念 B.以客观条件为基础 C.百折不挠反复实践 D.努力发展自身才能 每个人心中都有个高点：体现有坚定的理想信念 来来回回多少次：做到了百折不挠反复实践 却发现站上高点是多么困难： 主观努力之后，站上高点仍然很困难，那就不是主观原因，而是因为客观条件的限制。 每个人心中都有个高点 来来回回许多次 却发现站上高点是多么困难 （一）基础知识掌握不牢 （二）不能做到观点和材料相结合 （三）获取和解读信息能力不强，抓不住关键词 （四）缺乏创新能力，不能根据已有的知识推出新知识 （五）逻辑混乱、没有层次、角度单一 主观题失分原因 主观题解题技巧 读——先审设问，后审材料 找——找到突破口（关键语句） 定——确定所要运用的观点、原理 联——把相应的观点、原理与材料 进行有机结合 写——要注意“论述组织”问题，以学科“小论文”的形式归纳组织答案 关键是理解好什么是推断的合理性和严谨性。 找到理论或现实的依据即可 是否严密，是否经得起推敲 运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化 产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要 评析。 （1） 美日韩三国的例子证明：文化产业不能孤立发展，需要具备一定的条件，经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机，所以观点有合理性。 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 经验看作规律---不严谨 运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化 产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要 评析。 经济不景气与文化产业发展有无联系 是否形成规律 请对制定文化强省(市)战略提出方法论的建议。 结合本省的实际情况：体现一切从实际出发、具体问题具体分析。 有人认为，推动文化产业发展，政府应该承担全 部责任，你赞同这种观点吗？ 请运用《经济生活》的知识说明理由。 请运用《政治生活》的知识说明理由。 请运用《生活与哲学》的知识说明理由。 我 的 变 式 纠 错 变 式 互联网发展过程中，一些网站存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明的声讯服务，甚至传播“黄色”内容等严重影响个人，特别是未成年人身心健康的问题，有很多青少年沉溺于网络不能自拔。所以不少家长十分担忧，强烈反对子女上网。 对于家长的反对，学生们有的表示反感，有的表示理解，也有的采取不予理睬来应对。 请运用唯物辩证法的有关知识，帮助家长和学生进行思想沟通。 物质和意识的辩证关系要求我们一切从实际出发，能否上网要考虑中学生的实际情况。 矛盾有主次之分，主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们抓重点，集中力量解决主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一。我们既要看到互联网的主流，有其好的方面；同时也要重视它的支流，有其不好的一方面。 量变与质变是辩证统一的，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们重视量的积累，抓住时机促成飞跃，坚持适度原则，不能过度上网或禁止上网。 事物是变化发展的，发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，我们要坚持用发展的观点看问题，要看到互联网发展带来的方方面面的影响。 思考： 该同学的答案错