新人教版八年级物理上册复习第四章光现象绪论.ppt

第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） 典例3：探究光的反射定律实验 例3　为了探究光反射时的规律，小明进行了如图4－3所示的实验。 (1)请在图中标出反射角的度数。 (2)小明想探究反射光线与入射光 线是否在同一平面内，他应如何操作？ __________________________________。 (3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面， 会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ______________________________________。 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） [答案] (1)如图4－4所示 (2)将纸板B向后(前)折，观察在纸板B上是否有反射光线。 (3)在反射现象中，光路是可逆的 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） [解析] 将纸板B前后折，观察反射光线能否在B纸板上呈现，从而确定入射光线与反射光线及法线是否在同一平面内；用量角器量出入射角与反射角的大小，探究反射角是否等于入射角；如果让入射光线沿反射光线方向逆向射入，观察反射光线与原入射光线是否重合，探究光路是否可逆。 知识拓展 在实验中，可折转的光屏的作用是：①显示光的传播路径；②探究反射光线、入射光线、法线是否共面。 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） 典例4：利用光的直线传播、光的反射定律、平面镜成像、光的折射原理作图 例4　如图4－5所示的水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2。人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。画出： (1)A1发出的光经水面反射进入 人眼的光路图； (2)A2发出的光进入人眼的光路图。 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） [答案] 如图4－6所示 [解析] 画A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图，可以根据平面镜成像的原理，先找到A1在水中像的位置，连接A1在水中像与眼睛的位置即为反射光线，再连接A1与入射点即为入射光线。又因为A2发出的光进入人眼时，人眼正好看到A2的虚像位置是A1在水中的虚像的位置，故A2发出光线进入人眼时折射点即为A1发出光线进入人眼的入射点，故连接A2与折射点即为A2的入射光线，其折射光线与A1发出光线的反射光线重合。 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） 知识拓展 对于平面镜成像作图我们要明确：①物体－像－反射光线三者关系，像是物体与反射光线的中介；②像点、入射点、反射光线(或反射光线上的一点)在同一直线上，知道其中两个的位置就可以确定第三个的位置。因此，作眼睛通过平面镜看见物体的光路图时，先利用平面镜成像的特点作出物体成的像，然后连接像与眼睛，找到反射光线的入射点，再补充完光路，画出光的传播方向。 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） 典例5：探究平面镜成像实验 例5　如图4－7所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直：两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） (1)为便于观察，该实验最好在________(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。 (2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小________；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板________________________________________________________________________， 像和物到玻璃板的距离________。 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） (3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作(　　) A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作 (4)移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是________(选填“虚”或“实”)像。 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） [答案] (1)较黑暗　B蜡烛 (2)相等　垂直　相等　 (3)B　(4)虚 知识拓展 ①玻璃板尽量薄一些，防止玻璃板的前后两表面各成一个蜡烛的像，不便于观察、比较，在测量像、物到平面镜的距离时要以玻璃板前表面的位置为准。②实验时，玻璃板放置时要与水平面垂直。③为便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行，并且要适当降低背景的明亮程度，便于寻找蜡烛的像点。 第四章┃光现象 物理·新课标（RJ） 1．成语“立竿见影”中“影