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第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) 典例3:探究光的反射定律实验 例3 为了探究光反射时的规律,小明进行了如图4-3所示的实验。 (1)请在图中标出反射角的度数。 (2)小明想探究反射光线与入射光 线是否在同一平面内,他应如何操作? __________________________________。 (3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面, 会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明: ______________________________________。 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) [答案] (1)如图4-4所示 (2)将纸板B向后(前)折,观察在纸板B上是否有反射光线。 (3)在反射现象中,光路是可逆的 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) [解析] 将纸板B前后折,观察反射光线能否在B纸板上呈现,从而确定入射光线与反射光线及法线是否在同一平面内;用量角器量出入射角与反射角的大小,探究反射角是否等于入射角;如果让入射光线沿反射光线方向逆向射入,观察反射光线与原入射光线是否重合,探究光路是否可逆。 知识拓展 在实验中,可折转的光屏的作用是:①显示光的传播路径;②探究反射光线、入射光线、法线是否共面。 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) 典例4:利用光的直线传播、光的反射定律、平面镜成像、光的折射原理作图 例4 如图4-5所示的水面上方有一发光点A1,水中另有一发光点A2。人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。画出: (1)A1发出的光经水面反射进入 人眼的光路图; (2)A2发出的光进入人眼的光路图。 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) [答案] 如图4-6所示 [解析] 画A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图,可以根据平面镜成像的原理,先找到A1在水中像的位置,连接A1在水中像与眼睛的位置即为反射光线,再连接A1与入射点即为入射光线。又因为A2发出的光进入人眼时,人眼正好看到A2的虚像位置是A1在水中的虚像的位置,故A2发出光线进入人眼时折射点即为A1发出光线进入人眼的入射点,故连接A2与折射点即为A2的入射光线,其折射光线与A1发出光线的反射光线重合。 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) 知识拓展 对于平面镜成像作图我们要明确:①物体-像-反射光线三者关系,像是物体与反射光线的中介;②像点、入射点、反射光线(或反射光线上的一点)在同一直线上,知道其中两个的位置就可以确定第三个的位置。因此,作眼睛通过平面镜看见物体的光路图时,先利用平面镜成像的特点作出物体成的像,然后连接像与眼睛,找到反射光线的入射点,再补充完光路,画出光的传播方向。 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) 典例5:探究平面镜成像实验 例5 如图4-7所示是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直:两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) (1)为便于观察,该实验最好在________(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。 (2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小________;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板________________________________________________________________________, 像和物到玻璃板的距离________。 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) (3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作( ) A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察 B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作 (4)移去蜡烛B,在其原来的位置放一块光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是________(选填“虚”或“实”)像。 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) [答案] (1)较黑暗 B蜡烛 (2)相等 垂直 相等 (3)B (4)虚 知识拓展 ①玻璃板尽量薄一些,防止玻璃板的前后两表面各成一个蜡烛的像,不便于观察、比较,在测量像、物到平面镜的距离时要以玻璃板前表面的位置为准。②实验时,玻璃板放置时要与水平面垂直。③为便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行,并且要适当降低背景的明亮程度,便于寻找蜡烛的像点。 第四章┃光现象 物理·新课标(RJ) 1.成语“立竿见影”中“影
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