伏羲班人本教育教学方案2012-8.docVIP

伏羲班的人本教育 献给真正爱孩子的教育者 2012年6月 什么是人本教育？人本教育就是国家倡导的以人为本，全面培养学生素质的教育。 以人为本，就是要把孩子当人，任何理由也不能剥夺正在长身体的孩子们的睡眠和心智正常成长不可缺少的自由支配的时间。 以人为本，就是要为孩子的一生着想，为孩子的一生负责，儿童时期是人生的春天，是播种的季节。绝不能在孩子们生命播种的季节里埋下没有生命的种子，让孩子用决定一生的宝贵的光阴学除了考试一无所用，与时俱废的东西。 以人为本，就是要按照孩子的年龄特点和成长规律安排教学，绝不能在孩子吃奶的年龄喂鲍鱼，让骑玩具车的孩子学开汽车。 以人为本，就是要尊重每一个生命个体，尊重每一个学生的差异，绝不能用一把尺子把高的剪短，短的拉长。“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。、的基本一切知识的获得都是记忆一切智慧的根源都在于记忆。记忆是一切智力活动的基础、课程的设计思路 课程整体设计。1～2年级3～4年级5～6年级