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- 2017-05-06 发布于贵州
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数学幼小衔接教学计划语文
2014年暑假幼小衔接数学教学计划
教师:王老师
课 次 教 学 目 标 教 学 内 容 教 学 重 难 点
第一讲
认识拼音 理解拼音的作用 1、理解拼音的作用是我们认读汉字的关键
2、结合易懂词语音频教学拼音a o e i u ü
知道拼音的的含义,能正确认读拼音a o e i u ü
第二讲
朗诵“a o e i u ü”相关的诗句以及“a o e i u ü”的书写 1、朗诵“a o e i u ü”的诗句加强拼音的记忆
2、初步学会“a o e i u ü”的书写 会流利朗诵诗句,拼音a o e i u ü,能正确地记忆并且学会书写
第三讲
通过音频教学让学员学会认读写拼音“b p m f d t n l ” 1、结合易懂词语音频教学拼音“b p m f d t n l ”;要求边听边说,模仿发音,不断反复记忆
2、初步学会“b p m f d t n l ”的书写 拼音b p m f,能正确地记忆并且学会书写
第四讲
掌握正确书写的坐姿以及握笔,进行拼音
“b p m f d t n l”的回顾练习和“横、竖、撇、捺、点、横折、横钩、竖钩、竖折、竖提”描红练习
1、播放小学生正确端坐书写的视频,做到边听边看边教学,训练学生好的书
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