14.1怎样认识电阻(上课用)分析.ppt

导体的电阻是导体本身的一种性质， 它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积，还跟温度有关。 导线越长，电阻越大 横截面积越小，电阻越大 对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。 电阻的大小跟导体的材料有关 1、将一根金属导线对折后并成一条，它的电阻将变__（选填“大”、“小”），原因是导线的______不变，_____ 变大，______变小所致. 2、将一根金属导线均匀拉长后，它的电阻将变__（选填“大”、“小”）．原因是导线的_________不变，______变大，______ 变小所致． 小 材料 横截面积 长度 大 材料 长度 横截面积 课堂练习 3.判断： （1）铜导线的电阻比铁导线的电阻小。 （2）温度升高，导体的电阻会增大。 （3）长的铜导线的电阻比短的铜导线的电阻大。 4.单位换算： 20千欧＝______兆欧＝______欧。 2MΩ＝______kΩ＝______Ω 0.02 20000 2000 2×106 14.1怎样认识电阻 奉新县赤田中学 舞台灯光的亮度需要调节， 电视机的音量需要调节， 电扇的转速也需要调节…… 你知道这些是如何实现的吗？？ 是通过改变电路中电流大小来实现的 电路中电流大小是如何变化的？ 演示：把不同的导体分别连入电路中，闭合开关，观察小灯泡的亮度。你看到的现象对我们有什么启示？ 电阻 电阻 电阻 电阻 电阻 电阻 演示：把不同的导体分别连入电路中，闭合开关，观察小灯泡的亮度。你看到的现象对我们有什么启示？ 灯泡亮度不同 通过的电流不同 导体对电流有阻碍作用 一、电阻概念 1、概念： 物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。 一般说来，任何 用电器 都有 电阻 二、电阻 2、电阻的符号：R 3、电路中符号： R 4、电阻的单位： 欧姆，简称欧，符号为 “Ω” 5、常用单位： kΩ（千欧）， MΩ（ 兆欧） 6.换算关系 1 kΩ=103 Ω　1 MΩ=106 Ω 你知道吗 常见电阻 人的双手间（干燥） 1000—-5000欧 人的双手间（潮湿） 200—800欧 照明灯泡（工作时） 100—2000欧 实验用小灯泡 5—50欧 实验用导线（每根） 0.01—0.10欧 各种电阻器 几种长1米，横截面积1平方毫米的金属线在20摄氏度时的电阻值 导线 电阻R/ Ω 银 0.016 铜 0.017 铝 0.027 铁 0.096 镍铬合金 0.1 猜猜看 有哪些因素影响电阻大小 导体的材料 长度、横截面积 以及导体的温度 探究影响导体电阻大小的因素 研究方法：　　 1、根据猜想你需要怎样的一些导线？ 2、在试验中如何将导体的电阻“显示”出来？ 控制变量法　　 通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小 [实验方案] 1．探究导体电阻与长度的关系。 控制不变的量有＿＿、＿ ＿、＿＿。 材料　横截面积　温度 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 [实验方案] 1．探究导体电阻与长度的关系。 控制不变的量有＿＿、＿ ＿、＿＿。 材料　横截面积　温度 实验结果： 材料、横截面积相同的导体，长度越大， 电阻＿＿。 越大 二、研究导体的电阻与横截面积的关系 [实验方案] 控制不变的量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　长度　温度 你会选择哪两根导体做实验？ 二、研究导体的电阻与横截面积的关系 二、研究导体的电阻与横截面积的关系 [实验方案] 控制不变的量有＿＿、＿＿、＿＿。 实验结果： 材料、长度相同的导体，横截面积越大， 电阻＿＿。 材料　长度　温度 越小 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制不变的量有＿＿、＿ ＿、＿＿。 长度　横截面积　温度 你会选择哪两根导体做实验？ 三．探究导体电阻与材料的关系。 实验结果： 长度、横截面积相同的导体，电阻大小与材料有关。 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制不变的量有＿＿、＿ ＿、＿＿。 长度　横截面积　温度 四．探究导体电阻与温度的关系。 [实验方案] 控制不变的量有＿＿、＿