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结合学科特点 探索深度融合 促进学生的成长 ——重庆市主城片区“一点四面”要求与高中历史教学教研活动简报 为深化高中历史课程改革，适应重庆考生参加高考全国卷的变化，落实教育部“一点四面”进课堂，进高考试题的要求，提升主城片区的高中历史教学质量，由重庆市教科院历史教研室举行的重庆市主城片区“一点四面”要求与高中历史教学教研活动在巴蜀中学本部礼堂落下帷幕。参加本次研讨会的除了主城区的学校教师代表和教研员外，重庆市教委直属中学重庆八中、南川区、江津区、万盛经开区和开县的高中教师和教研员也参加了研讨会。到会参加研讨的老师和教研员近200人。 会议由重庆市教科院历史教研室余朝元老师策划和主持，重庆市巴蜀中学校历史教研室和历史新课程工作室承办。重庆市巴蜀中学校刘雅琳校长代表学校欢迎前来巴蜀参会的老师，他勉励教师们积极结合学科教学，努力实践党和国家的教育方针，落实“一点四面”等具体的要求，促进学生素养的提升。重庆市鲁能巴蜀中学校长助理张勇也全程参加研讨会。 重庆市巴蜀中学校刘雅琳校长莅临会场 重庆市鲁能巴蜀中学校长助理张勇莅临会场 研讨会首先是研讨“一点四面”在高中历史课堂教学中的落实和实践情况。早上八点五十分，由重庆巴蜀中学校张波老师执教的高中二年级历史现场课《管窥与探究?海昏侯墓考古与两汉文明 第一讲 概貌与政治特色》拉开了研讨的帷幕。在