概率第一课浅析.docx

九 年级 数学 学科“学·导·练”导学案 主备人 _ 一审： 二审： 使用日期： 年 月 日 使用人： 序号： 25.1在重复试验中观察不确定现象(1) 导学目标 1.知识与技能：了解随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件等基本概念 2.过程与方法：通过事列，了解随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件等基本概念 3.情感态度与价值观：通过事列，体会学习数学的乐趣。 导学核心点： 1．导学重点：随机事件、必然事件、不可能事件等基本概念。 导学难点：形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的 能力。 3．导学关键：随机事件、必然事件、不可能事件等基本概念。 【导学过程】 一.创设情境引入新知： 1．下列问题哪些是必然发生的？哪些是不可能发生的？ (1)太阳从西边下山；(2)某人的体温是100℃；(3)a2+b2=－1(其中a,b都是实数)；(4)水往低处流； (5)三个人性别各不相同； (6)一元二次方程x2+2x+3=0无实数解。 2.客观世界中的事件分为 和 。其中 和