高一复习必修一第二章物质的分类(基础型)复习老师解释.docVIP

物质的组成、性质、分类及化学用语(一) 适用学科 高一 适用年级 高一(基础型) 学生 教师 适用区域 广州 课时时长（分钟） 120分钟 知识点 物质的组成、性质及分类 教学目标 1．了解化学的特点是在原子、分子水平上认识物质，了解化学可以识别、改变和制造分子 2．了解分子、原子、离子等概念的含义、原子团的定义。 3．理解物理变化与化学变化的区别与联系。 4．理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 5．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 教学过程 第一节 物质的分类 [要点剖析] 1． 2． [典型例析] 例1．将A组物质与B组物质用短线相连。 A B Na2CO3 钠盐 Na2SO4 硫酸盐 NaCl 含氧酸盐 K2SO4 无氧酸盐 KHCO3 氧化物 Na2O 酸式盐 ［］，B中要求， ［］ A B Na2CO3 钠盐 Na2SO4 硫酸盐 NaCl 含氧酸盐 K2SO4 无氧酸盐 KHCO3 氧化物 Na2O 酸式盐 例2．下列几组物质中，每一组中有一种物质从某种分类角度分析与其它三种不同，请找出该物质，并说明区别的理由。 ⑴．CuHg、Au、Fe ⑵．液氧、氨气、金刚石、玻璃 ⑶．KClNa2SO4、K2CO3、NaNO3 ⑷．CH4C2H5OH、H2CO3、CH3COOH ［剖析］首先仔细分析每组中各物质的属性、元素组成、类别、性质等，归纳出其中三种物质共有的特征，并将另一种物质区别开来。⑴中四种物质都是金属，根据其化学性质可以发现Fe的活动性在氢之前，而 Cu、Hg、Au则在其后。⑵中有三态物质，所以从状态不能区别，但液氧、氨气、金刚石都是纯净物，而玻璃是混合物。⑶中有两组是钾盐，两组是钠盐，所以不能从阳离子去区别， Na2SO4、K2CO3、NaNO3 是含氧酸盐，KCl是无氧酸盐。⑷中CH4、C2H5OH、CH3COOH 是有机物，H2CO3属无机物。 ［解答］⑴．Fe，活动性在氢之前 ⑵．玻璃，混合物 ⑶．KCl，无氧酸盐 ⑷．H2CO3，无机物 例3．，，：CuH2、NaCl溶液、CaO、H2O、Hg、S、Ca(OH)2、H2SO4、CaCO3、NH3·H2O、CH3COOH ［剖析］对于同一种物质可以有不同的分类方法，如K2SO4可称之为钾盐，也可称之为硫酸盐，所以对不同物质，将它们归为一类，关键是抓住这些物质的共同属性。 ［解答］ ［评点］对物质进行分类、归类，以便于在今后的学习中能够正确判断物质的组成，并能对物质的性质进行演绎归纳。如与可溶性钡盐生成不溶于硝酸的白色沉淀的是：可溶性硫酸盐或硫酸。 ［］ 1．Na2CO3，， （ ） A．Na2CO3 B．Na2CO3 C．Na2CO3 D．Na2CO3 2．， （ ） A．CH3CH2OH B．NaHSO4 C．CH3COOH D．H2SO4 3 （ ） A． B．Ca(OH)2 C．CaCO3 D．CH4 4．按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类，作出树状分类图。然后选择下列合适的物质填在物质类别上。 O2、Cu、H2SO4、Ba（OH）2KNO3、CO2、空气、含镁60%的MgO 5．： ⑵红磷在氧气里燃烧 ⑶铁丝在氧气里燃烧 ⑷铝箔在氧气燃烧 ⑸甲烷在氧气里燃烧 6．从不同的角度对下列盐进行分类： K2CO3、KCl、BaCl2、BaSO4、K2SO4、BaCO3、Na2CO3 参考答案 1．A 2．D 3．C 4按纯净物、混合物、单质、化合物等分类　5．分类标准1：是不是化合反应；分类标准2：反应物的特点，非金属与氧气，金属与氧气；分类标准3：是不是氧化还原反应。 6．分类标准：金属阳离子、酸根阴离子。 [课后提升] 7．采用不同的分类方法，可将非金属氧化物分为不同的类型。例如从某种意义上可将P2O5、