4.5《牛顿第三定律》课件(新人教版必修1)技术方案.ppt

【例】一个大汉(甲)跟一个女孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大汉把女孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是( ) A．大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉的力大。 B．大汉拉女孩的力不一定比女孩拉大汉的力大。 C．大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。 D．只有在大汉把女孩拉动的过程中，大汉的力才比女孩的力大。在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大。 * * * * 第四章 牛顿运动定律 4.5 牛顿第三定律 学习目标 ： 1、知道作用力与反作用力的概念 2、理解、掌握牛顿第三定律 3、区分平衡力跟作用力与反作用力 物体之间的作用是相互的 物体之间的作用是相互的，我们把 物体之间的一对相互作用力叫做 作用力和反作用力。 问：AB之间有相互作用，A对B有作用 力的同时B对A也有作用力，请问 哪一个力是作用力？哪一个是反 作用力？ 【牢记】：相互作用的一对力，任选其 中一个称为作用力，则另一 个称为反作用力。 作用力和反作用力 （1）大小关系: 演示实验 B B受到A向右的拉力F1 F1 A A受到B向左的拉力F2 F2 改变不同的条件，观察两弹簧的读数大小关系： A、B读数是否相同？ 4、A、B对拉，同时两弹簧加速运动 3、A、B对拉，同时两弹簧匀速运动 2、B弹簧不动，用A弹簧拉B 1、A弹簧不动，用B弹簧拉A 条 件 实验注意事项： 1、使用弹簧秤前先进行调零。2、拉伸弹簧秤时不能超过量程。3、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。 相同 相同 相同 相同 结论：两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。 拔河 师生互动实验 老师和一个小个子同学进行拔河比赛（不用绳 子，手与手对拉） ，结果发现老师胜了，学生输了。 问：老师拉学生的力与学生拉老师的力 大小关系如何？ 答：大小相等。可用弹簧来模拟拔河过程 用传感器探究作用力与反作用力的关系 1、左边两图反映了什么？ 2、右图反映了作用力和反作用力的大小有什么关系？ 3、右图反映了作用力和反作用力的方向有什么关系？ 例、瘦弱的男子和一个大力士“掰腕子”， 两手间的作用力与反作用力一样大吗？ 以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头 “安然无恙”，是不是鸡蛋对石头的力 小，石头对鸡蛋的力大？ 【答案】1、两手间的作用力与反作用力是大小相 等的，大力士会赢的原因是大力士手腕能承受的力 大小瘦弱男子能承受的力，所以“掰手腕”比的是手腕 能承受的力的大小。不要尝试与大力士进行比赛， 悬殊太大容易出现骨折危险；2、鸡蛋石头间作用 力与反作用力也是大小相等的，只不过鸡蛋所能承 受的力远小于石头能承受的力。 （2）方向关系 作用力和反作用力方向相反， 在同一直线上。 （3）作用点 作用力与反作用力的作用点在相 互作用的两个物体上。 * * * *