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第二十章 数学发展展望 ——21世纪，数学将走向何方？ 主要内容 §1 数学发展充满着困难 §2 数学发展充满着希望 §1 数学发展充满着困难 数学发展到今天，从各分支自身的分解到各领域之间的综合，从数学向其他学科渗透到其他学科与数学结合，在辽阔的数学疆域里，已经没留下可轻易开垦的处女地，也没有可轻易高产的田园。数学事业每前进一步，都要付出更艰辛的劳动。 一、一些数学问题和数学猜想仍没有得到解决 1、希尔伯特的23个问题仍未完全解决； 2、 1976年，国际数学大会提出的200多个问题和猜想，至今解决者甚微； 3、数学大厦基础上的裂缝，仍未完全弥合； 4、百万美元奖励的七个千禧年数学问题 二、当今数学发展的现实：数学内容日益丰富，数学分支众多，数学知识更新速度加快，数学信息传播日益广泛，任何人想掌握数学全貌都日益困难，甚至是不可能的事情。 文献爆炸 三、数学与公众隔膜。 数学在高速发展，数学高度的抽象性、逻辑的严密性与应用的广泛性应高度统一，但在实践上却困难重重。现代数学的知识在公众中是“阳春白雪”，人们了解者较少。 现代世界中，中学里学的数学基本上还是16世纪以前的知识，大学数学系涉及到的大体上也只是60年前的成果。 当数学得不到公众的理解的时候，它是一定要走下坡路的。 四 、数学家也被一些哲学问题困扰。数学究竟是什么？数学是科学还是技术？数学创造是发现还是发明？数学是逻辑还是关联（Relevence） ？还是模式？众说纷纭。 数学研究的矛盾还有很多。21世纪的数学发展决不会一帆风顺。但数学家是藐视一切困难的勇士，他们从不唉声叹气，怨天尤人，而是迎着困难而上，一往无前。 §2 数学发展充满着希望 数学发展充满着困难，也充满着希望。数学发展的前景是光明的，它在困难和矛盾中前进，而且在许多方面简直是势如破竹，锐不可挡。 一、在“文献爆炸”面前，数学界已经没有什么“保密制度”（当然是指它的成果而言），人们不断地扩大自己的认识领域和提高自己的认识能力。 二、除了人类自身的能力增长之外，还有许多人类创造的工具可以利用。计算机的使用，正在使数学家的武装大为改观。当人们把一部分智力劳动交给计算机去做的时候，数学家就会在文献海洋中获得更大的自由。 三、数学与公众的隔膜也是可以克服的。随着应用数学的高速发展，一方面，迫使数学家深入实际，另一方面，也迫使其他领域的工作者去熟悉应用数学。另外，高等教育的大众化和普及，使全民的数学修养迅速提高。 哲学问题的困扰也不能阻挡数学的车轮滚滚向前。理论数学发展的动力往往来自数学自身的内部矛盾运动。不管数学是科学还是技术，是发明还是发现，是逻辑还是关联，只要在逻辑上正确，它就有存在的理由，只要它能应用于实践，就证明它具有强大的生命力。数学家终究不会因哲学上的烦恼而停步，哲学上的困惑倒会从反面激起他们改善数学、推进数学的强烈愿望。 希尔伯特的箴言 布尔巴基学派的领导人物狄多涅在一次演说中重申希尔伯特的箴言：“我们必须知道，而且一定会知道。” 美好的数学前景 2002年国际数学家大会在北京召开。鼓舞着我国广大的数学工作者的斗志。中国必将以丰硕的数学成就屹立于世界数学的东方，成为“21世纪的数学大国”。 2003年庞加莱猜想被证明 任何一个封闭的三维空间，只要它里面所有的封闭曲线都可以收缩成一点，这个空间就一定是一个三维圆球——这就是法国数学家庞加莱于1904年提出的猜想。庞加莱猜想和黎曼假设、霍奇猜想、杨-米尔理论等一样，被并列为七大数学世纪难题之一。2000年5月，美国的克莱数学研究所为每道题悬赏百万美元求解。 　　100多年来，无数的数学家关注并致力于证实庞加莱猜想。20世纪80年代初，美国数学家瑟斯顿教授因为得出了对庞加莱几何结构猜想的部分证明结果而获得菲尔兹奖。之后，美国数学家汉密尔顿在这个猜想的证明上也取得了重要进展。2003年，俄罗斯数学家佩雷尔曼更是提出了解决这一猜想的要领。——数学上不会给不可知留下地盘！2006年菲尔茨奖获得者，拒领！ 朱熹平和曹怀东完成了临门一脚 不管怎样，加拿大不列颠哥伦比亚大学数学系伊萨瑞尔(Robert Israel)博士在一个数学评论网站写道，如果曹怀东和朱熹平的论文站得住脚，应该会极有价值。　　 实际上，面对媒体的突然袭击，朱熹平和曹怀东表现得相当低调。曹怀东在美国里海大学任职，这段时间正在北京访问，但他和身在广州的朱熹平都没有在上周六那个小型记者会上露面。后来，两人索性都关掉手机，极力避开媒体的采访。　　 朱熹平通过中山大学校长黄达人向公众转达了他的声音：“其实国际上很多团队都在做这个事情，作出了很大贡献，特别是俄罗斯数学家(佩雷尔曼)，这个猜想的完成是国际数学界同行你一步我一步共同做出来的。我