3.1DNA是主要的遗传物质一轮复习课件介绍.ppt

孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状由  控制。 一、对遗传物质的早期推测 二、肺炎双球菌的转化实验 1.将R型活细菌注射到小鼠体内，不死亡。 思维碰撞 噬菌体 噬菌体的复制式增殖 三、噬菌体侵染细菌实验 (1)若用1个含32P标记的亲代噬菌体，侵染未被标记的大肠杆菌，共释放100个子代噬菌体，则其中DNA两链均含32P、一条链为32P、两链均含31P的噬菌体分别为几个？ * XXX将肺炎 注入小鼠提内观察小鼠症状，成为体内转化实验 设法将DNA与蛋白质分开，单独地.直接地去观察它们的作用。 以上成功之处，把几中成分分离后独立 1．科学的结论来自于科学的实验，同样也来自于对实验结果的正确说明。 提出问题——讲述研究的过程和方法——得出结论——提出新问题——讲述新的研究过程和方法——得出新结论” 任何一项科学成就，都是一个“实践、认识、再实践、再认识”的过程 DNA是主要的遗传物质 复习步骤： 看教材——看点金——导学案——反思总结 复习要点： 学习主线：对遗传物质的早期推测→肺炎双球菌的转化实验（体内转化、 体外转化）→噬菌体侵染细菌的实验→烟草花叶病毒侵染烟草的实验→DNA?是 主要的遗传物质 思考：1.S型细菌和R型细菌的区别 2.分析格里菲思的实验遵循了哪些原则、实验结论 3.艾弗里的实验思路、处理方法、实验结论、请比较肺炎双球菌的体内和体外转化实验 4.噬菌体的结构、增殖（模板、原料）、侵染过程 5.噬菌体侵染细菌的实验过程、科学方法、结论、 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中含放射性的原因