沪教版初三化学第一轮复习(能力提升)解释.ppt

2012年2月中考一轮复习化学精品课件沪教版（含2011中考真题）能力提升部分（98张ppt） 第22课时 │ 考点聚焦 ·上海教育版 考点 3　物质的分离与提纯 物质的分离是通过适当的方法，把混合物中的各成分彼此分开，并且恢复到原来的纯净物的状态；物质的提纯是把混入某物质里的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质，又称除杂。主要的方法分为物理法和化学法。 物理法：过滤法(不溶性固体和液体的分离)、结晶法(蒸发法和降温法)。 第22课时 │ 考点聚焦 ·上海教育版 化学法： ①化气法(与杂质反应生成气体而除去的方法)。 ②沉淀法(将杂质转化为沉淀而除去的方法)。 ③置换法(将杂质通过置换反应而除去的方法)。 ④溶解法(将杂质溶解于某试剂而除去的方法)。 ⑤加热法(将加热易分解的杂质除去的方法)。 ⑥转化法(将杂质通过化学反应转化为主要成分的方法)。 归类示例 第22课时 │ 归类示例 ·上海教育版 ?　类型一　物质的鉴别 命题角度：根据被鉴别物质的特殊性质：如颜色、气味、 溶解性、热稳定性或本身特定的化学性质等 进行鉴别。特别注意化学反应中热量的变化也 可以用作鉴别的依据。 例1　[2011·苏州]下列区别两种不同物质的方法合理的是 (　　) A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰 B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸 C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠 D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水 C 第22课时 │ 归类示例 ·上海教育版 [解析] 做鉴别题首先要清楚被鉴别物质的性质，根据它们各自性质的不同进行区分。A选项中两种黑色物质都不溶于水，无法用水区分；B选项氯化钠为中性、醋酸显酸性，酚酞试液遇中性和酸性溶液均不变色，无法区分；碳酸氢铵受热分解放出气体、氯化钠受热不反应，可以区分；烧碱溶液与石灰水均显碱性，无法用石蕊试液区分。 第22课时 │ 归类示例 ·上海教育版 变式题 [2011·宜昌]区分下列各组常见物质所用试剂或方法完全正确的是 (　　) B 第22课时 │ 归类示例 ·上海教育版 [解析] 酚酞试液遇一氧化碳和二氧化碳均不变色，无法区分；铁粉和木炭粉都是黑色的，通过颜色无法区分；厨房清洁剂显碱性，可以使植物油乳化，厕所清洁剂显酸性，能够与活泼金属反应，但是铜在金属活动性顺序中在氢之后，不与酸反应，不能用铜片区分，食盐也不与二者反应，无法区分。 第20课时 │ 归类示例 ·上海教育版 试判断该密闭容器中发生的反应属于 (　　) A．分解反应　　　　　B．置换反应 C．化合反应 D．复分解反应 [方法点拨] 一共有四种基本反应类型，要掌握四种反应类型的概念。增加难度的情况是和其他问题结合起来，例如，和质量守恒定律结合，或者用微观示意图表示。解题的关键是根据给出的信息分析变化前后物质种类的改变情况。 A 第20课时 │ 归类示例 ·上海教育版 ?　类型二　其他反应的判断 命题角度：其他反应包括氧化反应、还原反应、中和反 应、放热反应和吸热反应等。 例2　[2011·宜昌]化学反应中物质所含元素的化合价发生变化的反应叫做氧化—还原反应，如 ， 反应前后氢元素和氯元素的化合价发生了变化，该反应是氧化—还原反应。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___________________________________________， 该反应________(填“是”或“不是”)氧化—还原反应。经过类比分析，发现四种化学反应基本类型中肯定属于氧化—还原反应的是______________。 不是　 置换反应 第20课时 │ 归类示例 ·上海教育版 [解析] 这是一道信息给予题，通过给出的信息了解氧化－还原反应，再依据此概念判断化学反应是否是氧化－还原反应。此题的难点是对信息的理解，判断的依据是反应前后元素化合价发生了改变。 [方法点拨] 明确氧化反应、还原反应、中和反应、放热反应、吸热反应的有关知识是解决这类题的关键。 第20课时 │ 归类示例 ·上海教育版 ?　类型三　复分解反应 命题角度：复分解反应的概念、条件及应用等。 例3　下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是 (　　) A．锌和稀盐酸 B．二氧化碳和水 C．氯化钠溶液和硝酸钾溶液 D．氢氧化钠和稀硫酸 D 第20课时 │ 归类示例 ·上海教育版 [解析] A选项中，锌和稀盐酸发生的是置换反应；B选项中，二氧化