第1课时_比例的意义精讲.pptVIP

1、什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比。 3、什么叫做比值？ 比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值是一个数。 复习： 2、说出下面比的各部分名称。 3 : 4 4、求下面各比的比值： 12∶16 ∶ 6 ∶10 ＝ 12 ÷ 16 ＝ 0.75 ＝ ÷ ＝ ＝ 6 ÷ 10 ＝ 0.6 复习： 人教版六年级数学下册第三单元 比例的意义 你见过这样的国旗吗？ 自学、尝试、 1、在p40页的三幅图中，任意写出其中两面国旗的长与宽的比，并分别求出比值：（ ）、（ ）。 2、观察比较两个比值，可以用（ ）连接，试一试：（ ）。 3、与你的同桌交流一下，你们有相同的发现吗？ 4、什么叫做比例？在书中找一找，勾一勾，并把你认为重点的词用着重符号突显出来。 5、你能根据三面国旗的数据，找出更多的比例吗？试一试。 表示两个比相等的式子叫做比例。 2.4:1.6 = 60:40 像 这样 我会归纳： 在这三面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？ …… 15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？ 判断两个比能不能组成比例，关键看它们的比值是否相等。 判断下面的两个比能不能组成比例． 6∶9 和 9∶12 所以： 6∶9 和 9∶12 不能组成比例． 因为： 6 ∶ 9 ＝ 9∶12 = ≠ 试一试： 判断下面的两个比能不能组成比例． 6∶10 和 9∶15 所以： 6∶10 和 9∶15 能组成比例 因为： 6 ∶ 10 ＝ 9 ∶ 15 = = 试一试： 6:10=9:15 判断下面的两个比能不能组成比例． 20∶5 和 1∶4 所以： 20∶5 和 1∶4 不能组成比例． 因为： 20 ∶ 5 ＝4 1∶4 = 4 ≠ 试一试： 判断下面的两个比能不能组成比例． ∶ 和 6∶4 所以： ∶ 和 6∶4 能组成比例 因为： ∶ ＝ 6∶4 = = 试一试： ： = 6∶4 判断下面的两个比能不能组成比例． 0.6∶0.2 和 ∶ 所以： 0.6∶0.2 和 ∶ 能组成比例． 因为： 0.6 ∶0.2 ＝ ∶ = = 试一试： 3 : 4 = 1.5 : 2 4 : 3 = 2 : 1.5 3 : 1.5 = 4 : 2 1.5 : 3 = 2 : 4 1.5 : 2 = 3 : 4 4 : 2 = 3 : 1.5 2 : 1.5 = 4 : 3 2 : 4 = 1.5 : 3 我会归纳： 你能指出下面比例的各部分名称吗？ 组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 3 : 4 = 1.5 : 2 1.5 : 3 = 2 : 4 ： = 6∶4 比 4︰9 比例 2︰3＝4︰6 比和比例有什么区别？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。 由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等的式子。 试一试 填空 1、如果两个比的比值相等，那么这两个比就（ ）比例． 2、一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定 是（ ）的． 能组成 相等 判断： 1：两个比都可以组成比例。（ ） 2： ： 和6：8可以组成比例。（ ） 3：可以和3：4组成比例的比有无数个。（ ） 4：用2、3、4、5 这四个数不能组成比例。（ ） × × √ √ 动动脑：你一定能按要求写出比例。 1：写出比值是3的两个比，并组成比例。 2：在12的因数中，选出4个数，并组成比例。 选择题（把正确答案的序号填入括号内） 　　（1）（ 　 ）与 3 : 5 能组成比例。 　　　A. 10:6 B. : C. 30 : 50 　　（2）（ 　 ）与 5 : 8 能组成比例。 　　　A. : B. 10:16 C. 3 : 5 　　（3） 4 : 5 与（ 　） 能组成比例。 　　　A. : B. 8:10 C. 15 : 12　　 1 4 1 5 1 3 1 5 1 5 1 8 B C B 练 习 八