河北省石家庄市2011-2012学年七年级语文上学期期中试试题 新人教版.docVIP

河北省石家庄市2011-2012学年七年级语文上学期期中试试题 新人教版 一、语基检测站（28分） 阅读下面的语段，根据拼音写出汉字，给加点汉字注音：（4分） 我站在高山之diān（ ），遥望奔腾的黄河掀起万丈狂澜（ ）。啊，黄河！你来自gèn（ ）古的岁月，直奔向崭新的未来。在你的身边有过震撼天地的呐喊，也有过任人宰割的无奈。这一切都被融入你深邃（ ）的胸怀，一并流入了茫茫的大海。 默写：（10分） ⑴山际见来烟， 。 ⑵峨眉山月半轮秋， 。 ⑶春潮带雨晚来急， 。⑷故园东望路漫漫， 。 ⑸苍苍竹林寺， 。 ⑹江山代有才人出， 。 ⑺ ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。 ⑻从诗句中可以窥见诗人的内心，从“__ ” （用《春夜闻笛》中的诗句填写）中可以看出诗人强烈的思乡之情，从“_____ ”（用《江南逢李龟年》中的诗句填写）中可以看到诗人在动乱之后与友人重逢时的复杂情感。 选择恰当的成语填入文中相应的地方：（4分） 长城，是无数人(1)努力的结晶。它穿过(2)的深山，跨越(3)的大河，屹立在华夏平原的边陲，守卫着广袤富饶的大地。成为了中华民族最(4)的那一段历史的见证！ A锲而不舍 B人迹罕至 C兀兀穷年 D马革裹尸 E博学多识 F可歌可泣G忘乎所以 H浩浩荡荡 仿照示例，从《童年》《鲁滨孙漂流记》中任选一部名著，填写读书卡：（5分） 示例： 作品 《昆虫记》 作者 法布尔 国籍 法国 主要内容 作者通过数十年孜孜不倦地观察，用富含情感的语言细致生动地表现了昆虫的生活，展示了昆虫的个性。 “啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源。”请结合这句歌词，做小组综合学习汇报的策划。（5分） （1）为学习汇报定名 （1分） （2）从下面收集的材料中选用 和 （填序号）。（2分） A、黄河的源头和流域 B、黄河中下游的仰韶文化遗址 C、黄河本年度水资源公报 D、炎黄部落的活动资料 （3）为兰州黄河岸边的“黄河母亲”雕塑撰写一条 号召民众热爱黄河的公益标语。（2分） 二、阅读探析宫（42分） （一）阅读下面的文言文片断，完成6—9题：（16分） （甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自司马光《资治通鉴》） （乙）宁越，中牟1鄙2人也，苦耕之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”友曰：“莫如学，学二十年则可以达3矣。”宁越曰：“请十五岁，人将休，吾将不休；人将卧，吾不敢卧。”十三岁学而周威公师之。夫走者之速也，而过二里止；步者之迟也，而百里不止。今宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜4哉！ （选自刘向《说苑·建本》） 注：1、中牟：地名。2、鄙：偏僻的地方。3、达：显贵，得志。4、宜：应当。 解释文中加点词的含义：（4分） 见往事耳（ ） 即更刮目相待（ ） 夫走者之速（ ） 今宁越之材而久不止（ ） 下列加点字与“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“为”意义相同的是（ ）（2分） A．并自为其名 B．愿为市鞍马 C．自以为大有所益 D．其为诸侯师 翻译下列句子：（4分） ⑴ 孤岂欲卿治经为博士邪！ ⑵ 何为而可以免此苦也？ 这两篇文章有许多相同的地方，例如乙文中宁越的变化可以用甲文中出现的成语 来表现。并且两文都强调了 的重要性，但甲文侧重于强调 ，乙文侧重于强调 ，宁越最终成为诸侯之师的原因就是 。（6分） （二）阅读下面的现代文片断，完成10—13题。（12分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（A）说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦