运动的合成分解导学案.docVIP

运动的合成分解和抛体运动 学习目标： 1.知道物体做曲线运动的条件及曲线运动时速度的方向。 2.知道合运动与分运动的关系能处理相关习题。 3.熟练掌握平抛运动的规律并能处理相关习题。 学习要求、方法： 1.通过学习合运动与分运动的关系，能够理解和分析抛体运动的规律，能熟练处理相关习题。 2.通过对平抛运动规律的分析，从而得出抛体运动的特点。 学习过程： 一、曲线运动 1．运动特点 (1)速度方向 (2)运动性质：做曲线运动的物体，速度的 时刻改变，所以曲线运动一定是 运动，即必然具有 2．物体做曲线运动的条件 (1)从动力学角度看： (2)从运动学角度看： 二、曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系 1．轨迹特点： 2．合力的效果：如下图所示的两个情景． (1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，； (2)当合力方向与速度方向的夹角为钝角时， (3)当合力方向与速度方向垂直时，物体的速率． 三、运动的合成与分解 1．基本概念 (1)运动的合成 (2)运动的分解 2．分解原则 3．遵循的规律 位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循 4．合运动与分运动的关系 (1)等时性 (2)独立性 (3)等效性 合运动一定是物体参与的实际运动． 例1. 如下图所示，“神舟七号”的返回舱进入大气层沿曲线从M点运动到N点的过程中，速度逐渐减小，在此过程中“神舟七号”的返回舱所受合力的方向可能是(　　) 例2．船在静水中航速为v1，水流的速度为v2.为使船行驶到河正对岸的码头，则v1相对v2的方向应为(　　) 1．定义： 2．性质：平抛运动是加速度为g的 曲线运动，其运动轨迹是 3．平抛运动的条件 (1)v0≠0，沿 ； (2)只受 作用． 五、平抛运动的研究方法和基本规律 1．研究方法：用运动的合成和分解的方法研究平抛运动 水平方向： 竖直方向： 2．基本规律(如右图所示) (1)位移关系 (2)速度关系 例3．如右图所示，一小球以v0＝10 m/s的速度水平抛出，在落地之前经过空中A、B两点．在A点小球速度方向与水平方向的夹角为45°，在B点小球速度方向与水平方向的夹角为60°(空气阻力忽略不计，g取10 m/s2)，以下判断中正确的是(　　) A．小球经过A、B两点间的时间t＝(－1) s B．小球经过A、B两点间的时间t＝ sC．A、B两点间的高度差h＝10 m D．A、B两点间的高度差h＝15 m 六、对平抛运动规律的进一步理解 1．飞行时间和水平射程 (1)飞行时间：(2)水平射程： 2 (1)任意时刻的速度水平分量均等于初速度v0. (2)任意相等时间间隔Δt内的速度变化量均竖直向下，且Δv＝Δvy＝gΔt. (3)任意两时刻的速度与速度变化量Δv构成三角形，Δv沿竖直方向 3．位移变化规律 (1)任意相等时间间隔内，水平位移不变，即Δx＝v0Δt. (2)连续相等的时间间隔Δt内，竖直方向上的位移差不变，即Δy＝gΔt2. (3)连续相等时间内的竖直位移之比为：1∶3∶5∶…∶(2n－1)(n＝1,2,3，…) 七、证明 1.做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻任一位置处，设其末速度方向与初速度方向的夹角为α，位移与初速度方向的夹角为θ，则tan α＝2tan θ. 2.做平抛(或类平抛)运动的物体，任意时刻的瞬时速度方向的反向延长线一定通过此时水平位移的中点． 八、练习 1．(2010·上海单科)降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风，若风速越大，则降落伞(　　) A．下落的时间越短　　　　　 B．下落的时间越长 C．落地时的速度越小 D．落地时速度越大 2、.如右图所示，两小球a、b从直角三角形斜面的顶端以相同大小的水平速率v0向左向右水平抛出，分别落在两个斜面上，三角形的两底角分别为30°和60°，则两小球a、b运动时间之比为(　　) A．1∶ B．1∶3 C.∶1 D．3∶1. (2010·全国Ⅰ卷)一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如右图中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为(　　) A．tan θ　　　B．2tan θ C. D.