第七单元燃烧及其利用介绍.ppt

一、燃烧及燃烧的条件 1.什么是燃烧？ 2.燃烧的条件 由此可知：燃烧的条件有哪些呢？ 三、化学反应中的能量变化 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，经常表现为热量的变化，有些反应放热的，如氧化钙与水的反应、镁与盐酸的反应等；有些反应是吸热的，如碳与二氧化碳的反应。 (3)天然气: 主要成分是甲烷。甲烷的化学式是______, 甲烷是一种最简单的有机物，是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，甲烷具有可燃性。其燃烧的化学方程式是 ____________________. 四、两种绿色能源： 1. 乙醇（俗名_____）,其燃烧的化学方程式为 ______________________________. 1.下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验 对有关实验现象和结论的判断错误的是（ ） A.实验1中红磷未燃烧， 说明红磷的着火点高 于白磷 B.实验2中白磷燃烧， 说明实验2中的热水温度高于实验1 C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白鳞会熄灭 D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并且达到着火点 2.根据下图所示实验，回答问题： 3.人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。(1)石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是_______（写一种即可）。 (2)煤燃烧时排放出________、 _______等污染物，溶于雨水形成酸雨。酸雨的一种危害是___________。 (3)天然气的主要成分是_______,它燃烧时将化学能主要转化为______能。其燃烧的化学方程式是____________________. (4)目前，人类对煤和石油等化石燃料的大量开采和用,已使其面临枯竭。有待继续开发，利用的新能源有______________(写出两种即可)。 (5)目前我国所利用的能源主要有：①煤 ②石油 ③天然气 ④水电，其中不是利用化学能的是____(填序号) 。 4.2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法可行的是（ ） A.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 B.化工厂加高烟囱排放废气，防止酸雨 C.使用车用乙醇汽油，防止温室效应 D.用土填埋废弃塑料，防止白色污染 5.从化学角度看，下列叙述不正确的是（ ） A.开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形 成 B.扑灭图书档案火灾最适宜用二氧化碳灭火器 C.在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到有刺激性气味 D.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用 6.利用能源、节约能源、保护环境是我们共同关注的社会问题。 (1)下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料的是________。 (2)煤燃烧时会排放出NO2、SO2等污染物。在一定条件下，NO2与SO2能发生反应：NO2+SO2=SO3+X，则X的化学式为_____, SO3与氢氧化钠反应的化学方程式为________________________。 (3)在相同条件下，煤粉燃烧比煤块燃烧更剧烈，这是因为________________________。 (4)一种汽车燃料（X）已在我国部分城市使用，其燃烧的化学方程式为：2X+3O2===2CO2+4H2O，则X的化学式为__________。 (5)生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列说法正确的是( ) A.化学反应中都会发生放热现象 B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C.在当今社会，人类需要的大部分能量是由 化学反应产生的 D.只有含碳元素的物质才能燃烧放出热量 8.右图是硫燃烧的实验装置。 （1）硫在空气中燃烧不如在 氧气中燃烧剧烈是因为： 空气中氧气的浓度较小 。 氢氧化钠溶液所起的作用是(用化学方程式表示) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 。 （2）观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭。采取的措施是把燃烧匙立即伸入氢氧化钠溶液中使火焰熄灭，依据的灭火原理是： 隔绝氧气且降低可燃物的温度到着火点以下。 * 1.燃料燃烧及其利用，是中考必考知识内容。 2.燃烧的条件与环境的关系一般考查难度不 大。 3.甲烷、乙醇等常见燃料的燃烧的化学方程 式也是重点考查的内容，同学们需要加强 化学方程式的训练，达到熟练运用。 燃烧是指可燃物跟氧气发生的一