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本章内容:
§8.1 实验室常见安全事故的类型和成因
§8.2 化学品中毒事故的应急处理
§8.3 化学实验室一般事故的应急救援
2017年5月6日
安全第一 预防为主 综合管理
2017年5月6日
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§8.1 实验室常见安全事故的类型和成因
实验室安全事故是指因种种不安定因素在实验室引发的,与人们的愿望相违背,使实验操作发生阻碍、失控、暂时或永久停止,并造成人员伤害或财产损失的意外事故 。
按照造成事故的原因以及人身伤害优先考虑的原则,实验室安全事故的分类可分为火灾事故、爆炸事故、辐射事故、生物安全事故、化学品毒害事故、机电伤人事故、环境污染事故、设备损坏事故、设备或技术被盗事故、漏水事故、气体泄漏事故等。
8.1.1火灾事故
⑴电气火灾。即由于电气设备使用不当引起的火灾。事故的主要原因是操作人员用电不慎或操作不当,致使电气设备引发火灾事故;供电线路老化,超负荷运行,导致线路发热,引发火灾;接头接触不良、保险丝选用不当、发热用电器使用时被可燃物覆盖或可燃物靠近发热体所引发的火灾;忘记关电源,或在实验过程中,人离开实验室的时间较长,致使设备或电器通电时间过长,温度升高引发火灾;高电压实验室电器设备发生火花或电弧、静电放电产生火花等引发火灾。烘箱温度控制器失灵导致烘箱内被烘物品起火引发火灾。
⑵化学药品引发的火灾。即由于化学药品的使用或者保存不当引起的火灾。如危险化学品中的自燃品、遇水燃烧品、遇空气燃烧品、易燃气体、易燃液体、易燃固体、强氧化剂等保存或操作不当均可能引发火灾。
⑶其他火灾。对火源管理不善,违章用火,乱扔烟头,接触易燃物质,引起火灾。
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8.1.2爆炸事故
可将爆炸分为化学爆炸、物理爆炸、核爆炸三类。
⑴化学爆炸。化学爆炸是由于物质发生高速放热的化学反应,产生大量气体并急剧膨胀做功而形成的爆炸现象。化学爆炸前后,物质的性质和成分均发生根本的变化。化学爆炸必须同时具备以下三种条件:①存在易燃易爆气体或蒸气,且达到爆炸极限;②存在助燃物;③存在点火源。
⑵物理爆炸。由于物质的物理变化(如温度、压力、体积等变化)引起的爆炸称为物理爆炸。这种爆炸是物质因状态或压力发生突变等物理变化而形成的。物理爆炸前后,物质的化学成分及性质均无变化。
爆炸事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。酿成事故的主要原因有:① 违反操作规程,引燃易燃物品,进而导致爆炸;②易燃气体在空气中泄漏到一定浓度时遇明火发生爆炸;③压力气瓶遇高温或强烈碰撞引起爆炸,高压反应锅等压力容器操作不当引发爆炸等;④粉尘爆炸。
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8.1.3辐射事故
辐射是指以电磁波和粒子向外传递的能量。看不见,摸不着。辐射包括电离辐射和非电离辐射。对于电离辐射来讲,辐射事故是指放射源丢失、被盗、失控,或者放射性同位素和射线装置失控导致人员受到意外的异常照射。对于非电离辐射来讲,危害人体机理主要是热效应、非热效应和累积效应;损伤程度与电磁波的波长和功率有关。辐射造成人体的伤害主要有:①短时间大剂量的照射会导致人体组织、器官的损伤或病变;②长时间低剂量的照射有可能产生遗传效应。
8.1.4生物安全事故
实验室生物安全包括操作人员自身的安全,实验室内其他人员的安全,对环境的安全和对实验动物的安全几个方面,其中对环境的安全影响最广泛。生物安全事故是指在对动物、植物、微生物等生物体的研究中,由于病原体或者毒素的丢失、泛用、转移而引发的对人类健康和自然环境所可能造成的不安全事故。生物安全事故具有高度侵袭性、传染性、转移性、致病性和破坏性,对人、动物构成严重威胁。
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机电伤人和烫/冻伤事故
多发生在机械实验室和电气实验室。分为机械伤人、电击和烫/冻伤事故。
机械伤人事故基本类型有:卷绕和绞缠;卷入和碾压;挤压、剪切和冲撞;飞出物打击;物体坠落打击;切割、戳扎、擦伤和碰撞;跌倒、坠落和礅底等。
电击伤人事故。电击是电流通过人体内部,破坏人的心脏、神经系统、肺部的正常工作造成的伤害。电击事故主要包括以下几种:①触电:包括直接接触触电、间接接触触电、跨步电压触电、剩余电荷触电、感应电压触电、静电触电等。②雷电触电 ③电气线路或设备事故:电气线路或设备的故障可能发展成为事故,并可能危及人身安全。
烫/冻伤事故。指实验室高温部件、高温气体、高温液体使用不慎造成的烫伤事故或者液氮等超低温液体和干冰等造成的冻伤事故。
造成机电伤人事故的主要原因是:①操作不当或缺少防护,造成挤压、甩脱和碰撞伤人;②违反操作规程或因设备设施老化而存在故障和缺陷,造成漏电触电和电弧火花伤人;③使用不当造成高温气体、
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