生命系统的结构层次解答.pptVIP

3、HIV直接破坏人体的什么结构？（ ） A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官 4、乳酸菌和酵母菌在结构上的重要区别是（ ） A、前者有液泡，后者无液泡 B、后者比前者高尔基体多 C、前者无成形的细胞核，后者有细胞核 D、前者比后者核糖体多 5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌） C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、灵芝、豌豆 C C B 6、下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（ ） A、其细胞壁的主要成分是纤维素 B、DNA分子不与蛋白质结合 C、其核物质没有核膜包被着 D、其细胞质内只有核糖体这种细胞器 A 7、下图为我们常见的几种单细胞真核生物，请认真识图，回答下面的问题。 酵母菌 草履虫 衣藻 变形虫（1）这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有__________层次。（2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是____________________。（3）上述生物可以归类为植物的是__________；可以归类为动物的是__________。（4）这些生物细胞的结构、成分和功能各不相同，这说明细胞具有__________性。 细胞和个体 细胞膜、细胞质、细胞核 衣藻 草履虫、变形虫 多样性 8、请用圆圈的形式表示生物、原核生物、真核生物、乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌、细菌、真菌这些概念的从属关系。 生命系统的多样性 高一生物初高中衔接教学 细胞 组织 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 以人体为研究对象，生命系统层次： 每个生命系统均是多种多样的！ 器官 多种多样的细胞 每种细胞不同的形态结构，都与它的功能相适应！ 指出动植物细胞的差异 项目 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 无 有 中心体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 叶绿体、液泡、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 有 有 有 有 指出植物细胞与细菌细胞的差异 项目 细菌细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核/拟核 有 只有核糖体 叶绿体、液泡、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 有 成形的细胞核 拟核 有 有 含有裸露的DNA DNA与蛋白质构成染色体 （真核生物） （原核生物） 多种多样的生物 生物 有细胞结构的生物 真核生物 植物 动物 真菌 原核生物 细菌 蓝藻 放线菌 无细胞结构的生物 病毒 植物 孢子植物 藻类植物 地衣植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 多种多样的植物 水绵 在显微镜下，可见每个细胞中有一条或多条带状叶绿体，呈双螺旋筒状绕生于紧贴细胞壁内方的细胞质中。 大多数植物的叶绿体是什么形状的？ 小球藻 淡水藻类，地球上最早的生命之一；直径微小；遗传物质稳定；光合效率非常高；富含营养，是很好的保健品。 鲁冰和卡门利用小球藻证明光合作用释放的氧气来自于水 地衣 地衣中真菌和藻类的关系是？ 为什么地衣会称为“植物拓荒者”或“先锋植物”？ 互利共生 豌豆 性状多样，性状内不同的表现类型之间差异明显，是遗传学实验的好材料。 豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物。 豌豆自花传粉、闭花授粉意味着什么？ 动物 无脊椎动物 原生动物（如草履虫） 腔肠动物（如海蜇） 环节动物（如蚯蚓） 软体动物（如河蚌） 节肢动物（如蚊子） 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 多种多样的动物 草履虫 生活在有机质丰富的水体中的大个头单细胞原生动物，靠体表纤毛的摆动在水中游动，身体反时针方向旋转前进。 常见的实验材料，高斯用草履虫研究种群的数量变化。 变形虫 单细胞的原生动物，没有固定的外形，结构简单、培植容易，是生物实验的主要材料之一。 变形虫运动的录像说明细胞膜是运动的还是静止的？ 遗传实验好材料——果蝇 不相信孟德尔遗传规律的摩尔根利用果蝇做实验，证明了孟德尔遗传规律的正确性，发现了连锁与交换规律，还证明了基因存在于染色体上。 果蝇一条染色体上的部分基因分布 多种多样的真菌 真菌 酵母菌 霉菌 大型真菌 有细胞壁，但成分不同于植物细胞的细胞壁 真菌的营养类型大多是什么类型的，属于生态系统的什么成分？ 营腐生生活 分解者 应用最早的真菌-酵母菌 兼性厌氧生物，有氧、无氧均能生存。 最适生长温度18-25℃ 主要进行出芽生殖，营养条件不良时进行有性生殖。 出芽生殖是遗传物质是否需要复制？