积的变化规律自课题.pptVIP

6×2＝ 6×20＝ 6×200＝　　 80×4＝ 40×4＝ 20×4＝　　 算一算，想一想，你能发现什么规律？ 18×24=432 （18÷2）×（24×2）= （18 × 2）×（24÷2）= 在○中填上运算符号，在□中填上数 24×75=1800 （24 ○6）×（75×6）=1800 （24 ○3） ×（75 ○ □）=1800 36×104=3744 （36×4）×（104 ○4）=3744 （36 ○ □） ×（104 ○ □）=3744 慧眼识真知，想一想有什么规律。 6×4= （6×2）×（4×2）=（6÷2）×（4÷2）=　　　 如果A×B=120,那么: A×4B= ( ) 5A×B =( ) A×(B÷6)=( ) ( A÷2) ×B=( ) ( A×3) ×(B÷3)=( ) 一个长方形的面积是250平方厘米，如果宽不变，长变成原来的3倍，那么面积变成 （ ）平方厘米。 小华在计算一个数乘33时，把33看作了3，计算 结果是207 ，正确的计算结果应该是（ ）。 根据20×60=1200,完整填写下面的括号 ( ) ×( )=1200 1.大货车在普通公路上以40千米/时的速度行驶，4小时可以行（ ）千米。小轿车在高速公路上行驶的速度是大货车的2倍，小轿车用同样的时间可行（ ）千米。 4×13＝52 24×300＝7200 4×130＝ 24×30＝ 4×1300＝ 24×3＝ 40×13＝ 12×300＝ 400×13＝ 6×300＝ 8×13＝ 24×100＝ 4×26＝ 8×300＝ 160 320 40×2×4=320 160×2=320 小轿车的速度 大货车4小时行的路程 168平方米 14米 168平方米 14米 28 28÷14=2 168×2=336（平方米） 3.下面这块长方形绿地的宽要增加到28米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？ 长×宽=长方形的面积 长方形的长不变，宽扩大了2倍，面积也扩大2倍。 算一算，想一想，你能发现什么规律？ 18×24=432 （18×2）×（24÷2）= （18÷2）×（24×2）= 432 432 概括规律： 两数相乘，一个因数乘（或除以）几， 另一个因数除以（或乘）几，它们的乘积不变。 105×45= （105÷5）×（45×5）= （105×3）×（45÷3）= 4725 4725 4725 根据8×50＝400，直接写出积。 8×25＝ 2×50＝ （50÷2） （8÷4） 200 （400÷2） 100 （400÷4） 两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。 720 5200 520 5200 104 104 72 3600 1800 2400 2400 （1） （2） 520 * 想一想：积的变化规律可能跟什么有关呢？ 小明非常爱跑步，他跑步的速度是6米/秒。他2秒跑多少米？ 20秒呢？ 200秒呢？ 两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。 算一算，看看发现了什么？ 12 120 1200 观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ 我发现了 第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。 （×10） （×10） （×10） （×10） 第二个算式和第三个算式比呢？ 第一个算式和第三个算式比呢？ 两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘100，积也乘100。 两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘100，积也乘100。 两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。 两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。 两个数相乘，一个因数不变，另一个因数 扩大几倍，积也扩大几倍。 6×2﹦ 6×20 ﹦ 6×200﹦ 合作探究1： 根据上面算式的特点接下去写两道算式： 6×（ ） ﹦ 6× （