实验心理学第三章心理物理学解答.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三章 心理物理学方法 第三节 心理量表 一、量表的类型 2、顺序量表（或序级量表）（ordinal scale） 无相等单位又无绝对零点 1、称名量表 从量表有无相等单位和有无绝对零点来分： 有相等单位又有绝对零点 3、 等距量表 有相等单位无绝对零点 4、比例量表 二、各量表及其制作方法 （二）、对偶比较法、等级排列法与顺序量表 1、顺序量表 将对象的某一属性排出顺序，无相等单位又无绝对零点。是一种比较粗糙的测量表。 （一）、称名量表 只是一种名称不代表数量 2、对偶比较法（method of paired comparison） （1）对偶比较法（或配对比较法） 最早出现在颜色爱好研究中 把所有要比较的刺激配成对，然后一对一对地呈现，让被试者对于刺激的某一特性进行比较，并做出判断，这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。 n代表刺激的总数，所以配成对的个数是 n（n-1）/2 最后依它们各自更明显于其他刺激的百分比的大小排列成序，即可制成一个顺序量表。 2、对偶比较法（method of paired comparison） （2）样品呈现次序 5对样品呈现次序 （3）两类误差及消除 空间误差（space error）：如果各对样品同时呈现，则要消除空间误差，即样品在空间中不同方位呈现，于判断时产生的误差现象。若第一轮以AB形式呈现，则第二轮中以BA形式呈现即左右颠倒。 时间误差（time error）：如果是相继呈现，则要注意消除时间误差，即相等的二个样品在先后不同时间出现，于判断时产生的误差。若第一轮以先A后B次序相继呈现，则第二轮要按先B后A次序相继呈现。 （4）数据处理 每种刺激和它本身也应比较，只不过是不分胜负，故在每个C分数上都加0.5，因其比较两次，所以要加（0.5＋0.5）=1，把增加后的选中分数称作C′ 例子：比较5种样品 （二）、对偶比较法、等级排列法与顺序量表 2、等级排列法（或等级法） 程序：把许多刺激同时呈现，让许多被试者按照一定标准，把这些刺激排成一个顺序，然后把许多人对同一刺激评定的等级加以平均，这样，就能求出每一刺激的各自平均等级，最后，把各刺激按平均等级排出的顺序就是一个顺序量表。 例子：10名被试评定10位天文学家，根据结果求出各指标MR、MC、P、Z、 MC’、P’、Z’ (p122) 注意问题：被试样本的代表性；一次排序中的随机误差。 C=n－R (3.12) C选择分数，R代表被判断的等级，n代表样品的总数。 Mc=n－MR (3.13) Mc平均选择分数，MR平均等级，n代表样品的总数。 P=Mc/（n-1) MC’=Mc+0.5 P’= MC’/n (二)、差别阈限法、感觉等距法、等距量表与Fechner定律 1、等距量表：一种有相等单位但没有绝对零点的量表。 2、感觉等距法（equal sensedistance method） 通过把一个感觉分成主观上相等距离来制作。它要求被试者将某种感觉上的一段心理量分成两个或两个以上的等分。 最简单的是二分法（bisection）。 二分法（bisection） R1和R5是两个不同响度的声音，且R5＞R1。被试者的任务是： （1）找出R3，使其响度正好在R1和R5之间也即R5-R3=R3-R1。 （2）再找出R4，使其响度正好在R3和R5之间，也即R5-R4=R4-R3。 （3）再找出R2，使其响度正好在R1和R3之间，也即R3-R2=R2-R1。 3、差别阈限法与Fechner定律 （1）、Fechner定律 制等距量表的间接方法 A、假定Weber比例在强弱不同的刺激水平上都是恒定的； B、在所有刺激强度水平上的的JND都是相等的，即主观的刚刚感到的差别在不同刺激水平上都是一样的。 ① Fechner定律的前提： ② Fechner定律数学表达式： S0=绝对阈限或假定为零的特殊刺激值； W=Weber比例 K=从S0到S之间的JND数目 R=Sk引起的心理量 （2）、差别阈限法 差别阈限法是制作等距量表的一种间接方法，通过在不同强度的基础上测量最小可觉差来实现。 具体地说，用任何一种古典的心理物理法测出感觉的绝对阈，并以此为起点，产生第一个最小可觉差的刺激强度，以第一个最小可觉差为基准，再测量第二个最小可觉差……。 每一个差别阈限都称为一个“最小可觉差”