苏教版七上生物第1单元第2章探索生命第1节《探究生命的器具》第一课时优教2解答.ppt

3.当显微镜的目镜为10X，物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中要看到这行细胞中的( ) A.2个 　　　　 B.4个 　　　 C.16个 　　　 D.32个 A D 4.在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动 装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在 ( ) A.目镜上 B.在装片上 C.在反光镜上 D.在物镜上 退出 * * * * * * * * 第一节 探究生命的器具第一课时 身边事 　　丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘，这些奥秘等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。 学习目标 1.说出显微镜的基本结构与作用。 2.识别几种常用的探究器具，并说出其用途。 3.使用显微镜观察制作的临时玻片标本。 显微镜各部件的作用 目镜 物镜 1.有放大作用的结构是？ 2.调节光线强弱的结构是？ 3.调节镜筒升降的结构是？ 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 目镜的比较 放大倍数 透镜 放大倍数 镜头长度 透镜大小 10x 12.5x 长 短 大 小 物镜的比较 放大倍数 放 大 倍 数 镜 头 长 度 透 镜 大 小 10x 40x 长 短 大 小 目镜 放大作用 物镜 放大作用 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 镜筒 支持和连接， 并让光线通过 转换器 安放和转换物镜 载物台 放置玻片标本 调节穿过通光孔的光线 遮光器 反射光线 反光镜 大幅调节镜筒高度从而调节焦距 粗准焦螺旋 细微调节镜筒高度从而调节焦距 细准焦螺旋 镜臂 支撑、连接和持握 镜座 稳定镜身 通光孔 让光线通过 压片夹 固定玻片  注意事项： 1.取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。 2.镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。 3.转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。 实验：显微镜的使用 1.取镜和安放 低倍镜正对通光孔 2.对光 较大光圈正对通光孔 2.对光 转动反光镜直到看见白亮圆形视野 2.对光 3.安放装片 放置标本，标本正对通光孔 下降镜筒 4.调焦 5.整理和收放 ①转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。 ②用纱布擦净镜体，用擦镜纸擦净目镜和物镜。 ③再转动转换器，使两个物镜偏向两旁，并将镜筒降到最低，竖立反光镜。 ④将显微镜放回镜箱。 显微镜使用步骤： 1.取镜和安放 2.对光 3.安放装片 4.调焦 5.观察 6.收放 显微镜的成像特点: 倒像:上下颠倒,左右相反 放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 1.光线较弱时，使用显微镜应选用______光圈和 ________反光镜。 2.用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是 ( ) A. B. C. D. 大 凹面 B 随堂测试 * * * * * * * *