苏科版生物八下23章第1节-生命的起源解答.ppt

苏科版生物学八年级下册第23章 沛县崔寨中学 吴喜文 学习目标 1.描述生命产生的条件、化学进化过程，激发对生命 科学发展的关注和兴趣。 2.描述米勒模拟实验及其意义。 3.了解关于生命起源的几种重要学说或假说的主要 观点和证据。 自主学习 1、科学家应用多种方法推测，地球大约是在 年前形成的。在地球形成以后的 年左右演变出原始生命 2、原始大气是由 、 、 、 和 等成分组成，与现在大气成分不同的是，原始大气中不含游离的 。 3、根据地质学的研究证明，地球刚形成时表面温度 ，地面上常常发生 ，天空中常有 。 4、美国科学家米勒等人的模拟实验证明了：在原始地球环境下， 。 5、构成生命起源的基础是 。 46亿 水蒸气 甲烷 氨气 氢气 氧 10亿 极高 火山爆发 雷电 无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物 有机物 讨论交流:想象中的原始地球 学生观察图23-1并阅读课本P24第2节的内容 口述原始地球表面的状况 思考：原始大气是由哪些成分组成的？原始大气的成分与现在地球上大气的成分最主要的区别是什么？ 原始地球表面想象图 图23-1 原始地球表面想象图 讨论交流:想象中的原始地球 讨论交流:想象中的原始地球 学生阅读课本P24第2节的内容并观察图23-1 口述原始地球表面的状况 地球形成 大约46亿年前形成 早期 地球表面温度极高，不可能有生命 地表温度逐渐下降 内部温度仍很高，火山活动频繁喷出大量气体（含水蒸气），形成原始大气 地表温度继续下降 水蒸气冷却形成雨水，降到地面形成原始海洋 讨论交流:想象中的原始地球 学生观察图23-1并阅读课本P24第2节的内容 思考：原始大气是由哪些成分组成的？原始大气的成分与现在地球上大气的成分最主要的区别是什么？ 水蒸气 甲烷 氨气 氢气 原始大气 无（游离的） 氧 讨论交流:想象中的原始地球 阅读课本P25第一节 思考： 1、原始生命的产生需要哪些条件（从物质、能量、场所三个方面回答）？原始海洋在生命的起源中起了什么作用？ 2、原始生命演变的过程是怎样的？ 原始海洋是有机物不断积累和相互作用的场所 物质条件：原始大气 能量条件：高温、阳光（紫外线）、 放射线、雷电 场所条件：原始海洋 讨论交流:想象中的原始地球 阅读课本P25第一节 思考：原始生命的产生需要哪些条件（从物质、能量、场所三个方面回答）？原始海洋在生命的起源中起了什么作用？ 讨论交流:想象中的原始地球 阅读课本P25第一节 思考： 2、原始生命演变的过程是怎样的？ 原始 大气 简单的 有机物 原始 生命 高温、紫外线、放射线、雷电 原始海洋 想象 推测 讨论交流：推测原始生命的起源 科学家推测，地球上最初的生命形式非常简单。他们认为原始生命起源的最初阶段是一个化学进化的过程。1953年，美国科学家米勒（Miller）等人通过模拟实验就证明了：在原始地球环境下，无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物。 米勒（Stanley Miller ） 1953年时23岁 讨论交流：推测原始生命的起源 米勒模拟实验装置示意图 讨论交流：推测原始生命的起源 观看米勒实验的动画片 讨论交流：推测原始生命的起源 小组讨论： 1、对比图23-1与图23-2，米勒的实验装置中模拟了原始地球环境中的哪些生命起源的条件？ 2、阅读课本P26第一节，叙述米勒的实验可以证明生命起源可能经历了怎样的过程？ 3、现在的地球上还会有原始生命产生吗？为什么？ 讨论交流：推测原始生命的起源 小组讨论： 1、对比图23-1与图23-2，米勒的实验装置中模拟了原始地球环境中的哪些生命起源的条件？ 物质条件：原始大气 能量条件：太阳、高温、雷电 场所条件：原始海洋 甲烷、氢气、氨气 酒精灯加热、电极放电 烧瓶中的水 米勒实验 生命起源的条件 讨论交流：推测原始生命的起源 小组讨论： 2、阅读课本P26第一节，叙述米勒的实验可以证明生命起源可能经历了怎样的过程？ 水蒸气 甲烷 氨气 氢气 环境条件：原始地球 能量条件：高温、雷电 氨基酸 无机物 简单 有机物 复杂 有机物 讨论交流：推测原始生命的起源 小组讨论： 3、现在的地球上还会有原始生命产生吗？为什么？ 不会。因为与原始地球相比，现在的地球环境已发生了很大的变化，即不具备形成原始生命所需的基本环境条件 有机物是生命起源的物质基础（课本P26） 科学家的模拟实验可以证明，在地球上