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浅谈中国留守儿童教育政策的实施问题与解决对策 摘 要 随着中国经济模式结构的转变，大批的农民走出土地与乡村向城市中流动。伴随这一现象而生的，就是在农村出现了大量空巢老人之外，也出现了大量的留守儿童。这些儿童的父母远离了家园在大城市里打拼生活的同时也是在建设祖国，而他们身后的留守儿童的教育问题也影视国家无法忽视的当务之急。同时，对于留守儿童的教育政策在实施过程中不可避免的会出现一些问题导致政策无法落实，留守儿童的教育问题仍然让人揪心。本文将在简要概述我国留守儿童及留守儿童教育政策的基础上，找出其中存在的一些问题，并给出相应的解决对策。 关键词：留守儿童；教育政策；问题与对策 引 言 留守儿童在当今的中国已经不是个别现象，而是一个存在与中国各省市乡村中的普遍现象。这些儿童的生存状况已然让人忧心，物质的匮乏更需要精神的弥补。担当精神补给的教育工作是对这些留守在乡村等待父母归来的儿童的最大安慰，但是由于中国人口基数过大，留守儿童数量庞大，乡村基建问题简陋等等或新兴，或悠久的各种问题的影响之下，留守儿童的教育政策的落实存在着诸多问题。同时家庭环境的缺失，物质生活的艰辛，教师、教学资源的短缺让独自生活在乡村的儿童在面对教育的时候时常充满着憧憬和怀疑。他们渴望着通过教育改变自己的命运，同时也怀疑着相对于他们来说高昂的学费能否赚得回来他们需要的未来。此时，针对教育政策实施中面临的各种问题的探讨显得亟不可待。破旧屋檐下的孩子们在昏暗的灯光中，手握粗糙的文具孜孜不倦的抓紧仅有的时间吸取知识的身影伴随在家禽牲畜的鸣叫声中的场景紧抓着每一个关心这一问题的人的内心。相依为命的祖孙或尚未成年兄弟姐妹手中的课本是通往他们渴望的未来的入场券，这张入场券应把他们引向一个真正光明的未来，而不是让他们陷在恶性循环的悲剧中，不能走出孤独，不能走出贫困。 一 留守儿童现状 （一）生理方面 留守儿童的生理现状相当于他们接受教育的硬件设施，在留守儿童的教育政策中，这一部分不应该被忽视。由于缺乏成年人的关照以及生活条件的限制，有许多留守在农村的儿童缺乏相应合理的营养膳食和定期的疾病预防。 中国是一个宗族观念深厚的国家，尤其是在乡村，大多数人是不愿背井离乡讨生活的。所以，留守儿童的父母之所以会离开家乡奔赴城市，多半是因为农村的土地已经贫瘠，生活无法继续，这样的乡村，生活条件可想而知。而往往被留在乡村的儿童常常始于年迈的祖父母或者年龄相差没有多少的，不能成为劳动力的兄弟姐妹相依而生。这样，他们的生活质量更加得不到保障。夭折儿童的极端悲剧虽然是个别现象，但是营养不良却是弥漫在乡村中的普遍事实。尤其在政策改革之后，学校的撤并使得不少儿童不得不走上遥远的距离去学校求学，或者住宿在学校里，他们的饮食更是完全靠自己来料理。简单的盐是他们最常的副食，而米饭，馒头等主食更不是会经常吃到的主食，营养成分不高的挂面等易于储存的方便食品是他们每天接触到的最多的食物，这样的用餐状况任是怎样也不会有强壮的身体。 留守儿童的营养问题是支撑他们学业的重要因素，也是相关教育政策必须要考量的一个重要方面。 （二）心理方面 作为在急速成长中的少年儿童，留守儿童们缺失的是家庭这一社群概念，这导致他们的认知、情感和社会性发展方面缺乏教育环境的支持。没有父母的家庭其不完整性可想而知，而这些儿童在学校中所面临的压力，是生活在完整家庭的人无法体会的。仅仅比弟弟大两岁的姐姐含着泪听弟弟在梦中发泄被人家欺负的情绪，第二天还要去学校用一个小家长的身份和弟弟的教师反映，和弟弟的同学沟通，这一切发生在12岁的少年和14岁的少女身上的时候场面让人唏嘘的同时，对于他们心理发展的影响也应该是留守儿童相关的教育政策所能涵盖的方面。 来自同学的嘲笑，来自他人的议论都会给在心理发展中极度重视自身形象和他人评价的儿童留下重大影响。来自群体其他成员对于成长中的儿童的影响十分广泛，这是来自社会和文化方面的心理干涉，需要得到有关部门有关人员的正确认识和高度重视。只有在成人的正确领导，教师的有效关注下，留守儿童才会受到最低程度上的心理发展影响，这也留守儿童教育的重要一环，育人与教书是教育的两个方面，尤其育人是最重要反而最容易被忽视的一面。只有真正关系留守儿童的心理发展，制定相应的教育政策才能使留守儿童不厌学，爱上学，走上正确的求学之路。 二 留守儿童相关教育政策概述 国家和地方对于留守儿童的问题在近几年都有了高度的重视，同时也纷纷提出了各种政策方针以保证留守儿童得到规范的义务教育，中央的政策法规，地方的政策文本，同时还有不同地区的关爱模式都在尽最大的努力为留守儿童创造更