歇马乡九年制学校教学常规管理方案.docVIP

歇马乡九年制学校教学常规管理方案 为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使教学常规管理更加科学化，创建统一、和谐、奋进的教学环境，形成良好校风、教风和学风，促进我校教学改革健康深入地开展，让全体教师不断探索课堂教学新模式，从而有效地提高教学质量．现根据上级有关文件精神，以《陕西省中小学教学常规》为依据，结合我校实际情况，制订本方案。 一、??????? 体制及职责 校长对教学工作全面负责→分管两部的副校长对教学工作具体负责→教务处负责落实日常教学管理工作，教研组具体负责教学研究、教学评价的实施工作→教师具体落实完成负责的教育教学工作→学生搞好在校学习。 二、教学思想 1、全面贯彻教育方针，培养思想政治、科学文化、身体、心理等素质良好的新型人才。 2、教学要坚持“三全”。即：全面理解和执行教育方针、部颁计划、开齐开足课程，面向全体学生。要严格执行“三表”（即课程表、作息时间表、课外活动表)，做到专课专用，专时专用。 3、教师六观： 人才观、教育观、素质观、基础观、潜能观、质量观。 三、教师素质 1、努力学习新的教育教学理论，学习教育学、心理学，学习课程标准，学习业务知识，学习先进经验，了解信息，摘录信息，做好学习笔记，积极参加教育教学改革实践。 2、坚持。全面、求实、灵活、创新”的教风，结合自身实际，不断实践，不断总结，不断改进，逐步形成自己的教学风格． 3、加强教学基本功训练。 ①写一手好字； ②说一口流利的普通话 ⑦具备各学科的教学基本功； ④熟练使用多煤体辅助教学，能自制投影片和简单的课件。 4、要积极参加深题实验，坚持积累教学资料，总结经验，撰写论文，参加交流，积极投稿。 四、计划、总结、论文管理 各种计划、总结、论文必须A4纸打印(或手写)好，标题采用宋体小二字号加粗、正文采用宋体小四字号，在规定的时间内上交一份(或电子文档),自存一份. 1、教研（年级、备课）组计划：要写清主题、教研（年级、备课）组成员、基本情况、任课教师、工作目标、工作措施、活动安排。教研计划还要写清课题。 2、学科教学计划：要写清主题、班级、任课教师、时间。计划的内容为：学生基本情况及知识现状、教材分析及重难点、教学目标及任务要求、提高教学质量的措施、教学进度安排共五项。 3、班主任工作计划：要写清主题、班级、班主任、时间．计划的内容为：本班基本情况及现状分析、本期目标、具体措施、班级活动安排、班委会成员共五项。 4、语数辅导计划要求：要写清主题、班级、学科教师、时间、辅导学生名单、学生分析、预期目标、辅导内容、措施共九项。 5、每种计划要根据开展工作情况，学期末如实写好总结（总结性论文或实验报告）。 五、备课管理 1、各好课是上好课的前提和保证，是提高教学质量关键环节。根据新课改要求，教师在备课过程中，必须注重学生的个体差异，从学生的实际出发，既备教材也备学生，必须体现新课标的三个纬度，严格按照新课标的要求进行备课。 2、教师备课要—课一案，周前备课。 3、每位教学人员必须备一科详案（顺次为语、数、品、英、物、化、历、地、生、科、音、体、美等），其它课程必须写简案(简案要有时间、内容、目标、过程)．作文教案必须单列，一次作文要写一篇指导教案和一篇讲评教案． 4、备课具体要求： 每位教师要在全面了解学生的学习态度、学习基础、知识缺漏以及学生的接受能力、学习方法、学习习惯和在个人教研、集体备课的基础上进行课时备课，编写课时教案。充分理解把握驾驭教材，深入浅出，结合实际，选择教法，确定教学结构和教具使用，设计作业，并要充分考虑教学中可能遇到的问题，如何应变处理等等，为上课作好各项准备．备课要充分，项目要齐全，具体要求如下： （1）教学目标明确，体现课程标准要求的知识能力、情感态度、价值观； (2)准确把握重点、难点、疑点和关键点； (3)教学方法要讲究技巧、体现巧、妙、趣、活、新； (4)精心设计教学过程：充分估计学生的知识基础、学习状态等实际情况，精心设计好教学活动，思路要清晰，要有利于调动学生学习的兴趣和积极性，有利于学生有效地学习知识，有利于启迪和开阔学生思维、发展潜能，有利于培养学生的主动探索精神和创新能力，能体现教法和学法； (5)板书设计要简明扼要，形式灵活，有针对性； （6）每一课时有教学反思。 六、上课管理 上课是实施素质教育和提高质量最重要手段，必须搞好。 1、不得无教案上课。 2、原则上不准私下调课，如有教师私下调课，却没及时到位，班级出现空堂现象，该上课教师以旷课一节论处。