艺术设计专业实践教学体系的构建和改革.docVIP

武汉工业学院教学研究项目申请简表 项目名称 艺术设计专业实践教学体系的构建与改革 项目类别(重点 / 面上) 重点 起止年月 2010-2011 项目负责人简介 姓名 张君丽 性别 女 出生年月 1974.3 所在单位 艺术系 职务 教师 技术职称 讲师 学位 硕士 现任课程 产品设计基础 联系电话 项目组成员情况(不含项目负责人) 姓名 性别 出生年月 职务 工作单位 项目分工 杨伟 男 1950 教授 艺术与设计系 总结 董莎莉 女 1980.9 讲师 艺术与设计系 经验总结 李蔓丽 女 1978 讲师 艺术与设计系 调查 李莉 女 1974 讲师 艺术与设计系 论文修改 李晶 女 1982 助教 艺术与设计系 资料调查与整理 研究内容简介及实施计划 实践性高等学校艺术设计不仅体现为艺术设计专业在教学中要穿插大量的实际操作活动,而且这种“实践”是与生产生活相对应的实践体验,是艺术设计观念物化的,是艺术设计的基本属性。构建课程实践创作实践项目实践行业实践与社会实践相结合的教学体系把实践教学渗透到专业教学的各个环节建立提高学生的创新能力就业竞争能力。在现已有的实践教学体系基础上，对实践教学内容体系、实践教学运行机制、实践教学管理模式进行重构，以拓展实践教学范围，提升实践教学层次，形成完整的实践教学体系。符合自身规律的符合自身规律的 经费预算(支出科目、金额与计算根据及理由) 调查 2500元 资料搜集与整理 500元 论文 2000元 所在单位负责人签字： 年 月 日 教务处负责人签字： 年 月 日 武汉工业学院 教学研究项目申请书 项 目 名 称 ：__艺术设计专业实践教学体系的构建与改革_ 项 目 类 别 ：___ 重 点___________________ 申 请 人：__ 张君丽___________________ 所 在 单 位：_______ 艺术与设计系____________ 申 请 日 期：_______ 2010.4.28_________________ 武汉工业学院教务处制 项目名称 艺术设计专业实践教学体系的构建与改革 项目类别 重 点 起止年月 2010.4—2011.12 项目负责人简介 姓 名 张君丽 性别 女 出生年月 1974.3 所在单位 艺术与设计系 职务 教师 技术职称 讲师 学位 硕士 现任课程 产品设计基础等 联系电话 项目负责人主要任课经历 2005至今担任产品设计基础 项目负责人主要教学改革和科研工作经历 获得2006-2007学年度青年教师课程教学质量奖二等奖 获得2007-2008学年度课程教学质量奖三等奖 获得第八届武汉工业学院青年教师教学竞赛优秀奖 获得安踏2010亚运会领奖装备设计大赛最佳指导老师奖 获得2009全国大学生工业设计专业优秀毕业作品指导老师奖 指导毕业生论文获得湖北工业大学2006届省级优秀学士学位论文三等奖 获得首届“八达岭杯”长城专题旅游纪念品设计大赛最佳指导老师奖 获得大明宫国家遗址公园效果图设计大赛2009b283，2009-2011， 横向课题，武汉美术馆纪念改革开放30周年展览设计，编号090280，2008，1.5万元 湖北省教育厅人文社科项目及大学生思想政治教育专项研究项目，楚装饰艺术图式研究，编号2008y235，2008-2009，1.5万元 湖北省教育厅人文社科项目及大学生思想政治教育专项研究项目，书法复兴的必要性及途径研究，编号2008d076，2008-2009，0.3万元 武汉工业学院校立科研项目，公共汽车内部空间及设施设计研究，编号05Y34，2005-2007，0.2万元 武汉工业学院校立科研项目，全球化语境下的中国传统玩具再设计，编号08Q47，2009-2011，0.3万元 论群化组合法则在家具设计中的应用《装饰》2007.3 户外公共家具设计《包装工程》2009.6 《立体构成》（排第一编写153600 万字）华中科技大学出版社 2008.