【优化探究】（新课标）2017届高三物理一轮复习 第7章 恒定电流 实验10 练习使用多用电表课件.pptVIP

* 实验十　练习使用多用电表 示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数 欧姆挡 电感线圈 指针先指“0 Ω”后逐渐增大到“∞”，且越来越慢 欧姆挡 电容器 正接时示数很小，反接时示数很大 欧姆挡 二极管 两接线柱正、反接时示数相同 欧姆挡 电阻 两接线柱正、反接时均无示数，说明无电源 电压挡 电源 现象 应用挡位 判断目的 热 点 热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 6.9 mA 解析 试题 173 V　 热点三 创新实验设计 热 点 150　 解析 试题 热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 1.5　 热点三 创新实验设计 热 点 换用倍率×10的挡　 解析 试题 热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 120 Ω 热点三 创新实验设计 热 点 1.5×103　 解析 试题 热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 ×1 k　 热点三 创新实验设计 热 点 30.8(30.7～30.9都正确) 解析 试题 热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 154　 6.2 热点三 创新实验设计 热 点 A 解析 试题 热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 热点三 创新实验设计 热 点 短暂　 解析 试题 热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 热点三 创新实验设计 热 点 见解析 解析 试题 热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 15.0 Ω b，c 10.0 Ω a，c ________ Ω a，b 多用电表的示数 两表笔接的接点 5.0　 热点三 创新实验设计 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 * * *