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二元一次方程组小结与复习
一、知识梳理
2.加减法
二、典例剖析
(a,b,c为已知数,且a≠0,b≠0)的形式,这种形式叫二元一次方程的一般形式。
练习1、下列方程,哪些是二元一次方程,哪些不是?
练习2、若方程
练习3、(1)若方程(2m-6)x|n|-1+(n+2)y=1是二元一次方程,则m=_______,n=__________.
跟踪训练:解方程组:
(1) (2)
2、变形代入 例2 解方程组
跟踪训练:(1) (2)
(3) (4)
(二)、加减消元法
例题、解方程组(1) (2) (3).
跟踪训练:(1) (2) (3)
(4) (5) (6) 1) (2)
(3) (4)
题、在方程=5中,用含的代数式表示为=,当=3时,=。
题:有关二元一次方程组的解:
()二元一次方程3a+b=9在正整数范围内的解的个数是_________.
()已知(3x-2y+1)2与|4x-3y-3|互为相反数,则x=__________,y=________
()若方程组的解互为相反数,求m的值。
()解关于x,y的方程组,并求当解满足方程4x-3y=21时的k值.
5):
题型五:墨渍题
练习1、已知方程组,甲正确的解得,而乙粗心,把c看错了,解得,求a、b、c的值。
练习2、一个被滴上墨水的方程组如下: ,小明回忆到:“这个方程组的解为
,经检查后发现,我的错误是由于看错了第二个方程中x的系数所致”,请你根据小明的回忆,把原方程组还原出来。
练习3:小明和小华同时解方程组,小明看错了m,解得,小华看错了n ,解得,则原方程组正确的解是多少?
例题.已知关于x,y的方程组,分别求出当a为何值时,方程组(1)有唯一一组解;(2)无解;(3)有无穷多组解.
变式:(1)当为何值时,方程组有唯一的解
分析:
(2)×2:6x+2y=6 (3)
(3)-(1): (6-a)x=5
当a≠6时,方程有唯一的解
当为何值时,方程组有无穷多解?
分析:
(1)×2:2x+4y=2 (3)
(3)-(2): (4-m)y=0
4-m=0即m=4,有无穷多解
题型七:应用题
(分配调运问题)某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动,如果从甲厂抽9人到乙厂,则两厂的人数相同;如果从乙厂抽5人到甲厂,则甲厂的人数是乙厂的2倍,到两个工厂的人数各是多少?
解:设到甲工厂的人数为x人,到乙工厂的人数为y人
题中的两个相等关系:
1、抽9人后到甲工厂的人数=到乙工厂的人数
可列方程为:x-9=
2、抽5人后到甲工厂的人数=
可列方程为:
(行程问题)甲、乙二人相距6km,二人同向而行,甲3小时可追上乙;相向而行,1小时相遇。二人的平均速度各是多少? 解:设甲每小时走x千米,乙每小时走y千米
题中的两个相等关系:
1、同向而行:甲的路程=乙的路程+
可列方程为:
2、相向而行:甲的路程+ =
可列方程为:
(百分数问题)某市现有42万人口,计划一年后城镇人口增加0.8%,农村人口增加1.1%,这样全市人口将增加1%,求这个市现在的城镇人口与农村人口?
解:这个市现在的城镇人口有x万人,农村人口有y万人
题中的两个相等关系:
1、现在城镇人口+ =现在全市总人口
可列方程为:
2、明年增加后
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