2016届高三历史百所名校好题速递分项解析汇编（必修1）专题08 第二次世界大战后世界政治格局的演变（第01期）（解析版）Word版含解析.docVIP

2015－2016学年度全国百强校高三历史解析分项版01期必修一 专题08 第二次世界大战后世界政治格局的演变 一、选择题 1．（）有学者指出，“冷战是两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争，不是现代化与全球化的朋友与敌人之间的竞争。”由此可知（ ） A．意识形态分歧是美苏冷战的重要因素 B．冷战下的各国关系是伙伴而非敌对 C．冷战的目的是实现现代化与全球化 D．冷战为经济全球化的发展提供了动力 【答案】A 考点： 2．（）194810月丘吉尔提出“三环外交”：第一环是英联邦，包括英国及其自治领、殖民地；第二环是英语世界，包括英、美、加拿大等讲英语的国家；第三环是联合起来的欧洲。环环相扣，以英国为核心。此项政策的提出主要基于（ ） A．以美苏为首的两大集团对峙局面的形成 B．遏制共产主义势力在欧洲扩张的需要 C．欧共体的政治联合步伐落后于经济联合 D．二战后英国和欧洲的国际地位被削弱 【答案】 【解析】 。排除。， 考点：20世纪的战争与和平?雅尔塔体制下的冷战与和平?美苏冷战局面的形成 【名师点睛】是。不管是哪个国家外交本质是一样的，就是一场利益的争夺外交的目的就是维护本国的利益这样才能客观地分析问题。产生的政策这么分析一切都明朗了 3．（） A.柏林墙阻止了 B.柏林墙成为二战后德国分裂的象征 C.柏林墙是西德修筑的，防止东德人逃入西德 D.柏林墙是冷战的标志性建筑 【答案】C 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局·德国“柏林墙” 4．（） A．法国强调密切欧洲各国的联系 B．欧共体各国联合与美苏相抗衡 C．法国希望取得领导欧洲的地位 D．欧洲的北约诸国依附于法国 【答案】C 【解析】 试题分析：本题旨在考查学生透过现象看本质，给予历史事物正确认知的能力。由材料关键信息“法国总统戴高乐”“欧洲，即我”及材料寓意，漫画，即体现“法国领导欧洲的主观愿望”。据此，判断选项，可知：ABD三项，题干图片信息，均无从涉及，属于无关项。排除。C项符合史实和题意，本题正确答案选C。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·多极化趋势·欧洲一体化·法国领导欧洲的主观愿望 5．（）1985年6月，邓小平在军委扩大会议上指出：“根据对世界大势的这些分析，以及我们对周围环境的分析，我们改变了原来认为战争的危险很急迫的看法。”小平同志作出以上“世界大势”的判断，其主要目的是（ ） A．更好地反对霸权主义和强权政治 B．集中精力抓社会主义现代化建设 C．迎合世界多极化趋势发展的需要 D．缓和与苏联持续紧张的外交关系 【答案】B 考点： 【名师点睛】中国外交政策的转变，大体上经历了四次： （1）第一次是20世纪50年代中期，由“一边倒”转变为“睦邻友好”、发展与不同社会制度的发展中国家的关系，具体体现为“和平共处五项原则”的提出和参加万隆会议提出“求同存异”的方针。 （2）第二次是20世纪70年代，积极缓和与西方大国的关系，建立外交关系，打开外交新局面，具体体现为与日、美建交。 （3）第三次是改革开放以来，按照“平等互利、形式多样、讲求实效，共同发展”的四项原则，发展与其他国家广 泛的国际合作与交流，重点是经济合作和周边良好环境的创设，突出的事件有：加入经济区域集团、加入世贸组织、建立与周边国家和世界大国的战略合作伙伴关系、开展以联合国为中心的多边外交、关注邻国政治经济和国际关系动向等。 （4）第四次是进入21世纪以来，随着中国国力的增长和国际格局多极化、民主化趋势的进一步加强，中国由努力获得国际社会的认可发展为积极谋求国际秩序的重大发展，具体体现为“和谐世界”理念的提出。这是中国外交理论的一个重大发展，是中国外交领域一个新的理论平台。表明中国要完全成为国际社会的成员，做一个负责任的大国，与世界融合，已成为国际体系的维护者、建设者和改革者。 6．（）（ ） 年份 西方文明 中华文明 伊斯兰文明 东正教文明 1971 1280．6 393．6 918．3 1034．6 1993 1271．1 392．3 1105．4 716．9 ——摘自萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》 （注：东正教地区包括欧洲东部、亚洲西部和北非东部，在种族上以斯拉夫人为主体。） A． B．伊斯兰教极端势力的控制范围日益扩大 C．西方国家政治稳定，没有出现民族分离运动 D．中华文明圈内各国和谐共迸，变化微弱 【答案】 考点： 7．（） A．二战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位 B．二战后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动乱 C．二战后来自苏联威胁和美国的渗透、控制加剧 D．欧洲国家间的联系日益密切，开始了一体化的进程 【答案】C 考点：第二次世界