2016高考化学一轮复习第21讲电化学基础课件研讨.pptVIP

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2016高考化学一轮复习第21讲电化学基础课件研讨

思维模型 盐桥原电池专题突破 1.盐桥的组成和作用。 (1)盐桥中装有饱和的 KCl、KNO3 等溶液和琼脂制成的胶 冻。 (2)盐桥的作用:①连接内电路,形成闭合回路;②平衡电 荷,使原电池不断产生电流。 项目 单池原电池 盐桥原电池 评价 装置 甲 乙 盐 桥 原 电池:可 避 免 锌 与 硫 酸 铜 直 接 接触,更 有 效 地 将 化 学 能 转 化 为电能 相同点 正负极材料、电极反应、总反应相同 2.单池原电池和盐桥原电池的对比。 负极(Zn):Zn-2e-===Zn2+ 正极(Cu):Cu2++2e-===Cu 总反应:Zn+Cu2+===Cu+Zn2+ (续表) 项目 单池原电池 评价 不同点 ①实验装置不同 盐桥原电池:可避免锌与硫酸铜直接接触,更有效地将化学能转化为电能 ②实验现象不同: 图甲中锌片逐渐溶解,电极上有红色物质析出,铜片变粗; 图乙中锌片逐渐溶解,铜片变粗 ③能量转化形式不同: 图甲中Zn在CuSO4溶液中直接接触Cu2+,会有一部分Zn与Cu2+直接反应,该装置中既有化学能和电能的转化,又有一部分化学能转化成了热能,装置的温度会升高; 图乙中Zn和CuSO4溶液在两个池子中,Zn与Cu2+不直接接触,不存在Zn与Cu2+直接反应的过程,化学能仅转化成电能,电流稳定,且持续时间长 [典例1]根据氧化还原反应:2Ag+(aq)+Cu(s)===Cu2+ (aq) +2Ag(s)设计的原电池如下图所示,其中盐桥内装琼脂-饱和 KNO3 溶液。 请回答下列问题: (1)电极 X 的材料是______;电解质溶液 Y 是_______。 2Ag++2e-===2Ag Cu-2e-===Cu2+ (2)银电极为电池的______极,写出两电极的电极反应式: 银电极:__________________________________________; X 电极:__________________________________________。 (3)外电路中的电子是从______电极流向________电极。 (4)盐桥中向 CuSO4 溶液中迁移的离子是_______(填序号)。 (5)其中 CuSO4 溶液能否被稀硫酸溶液代替?________(填 “能”或“否”,下同);Ag 电极能否被石墨代替?________。 答案:(1)Cu AgNO3 溶液 (2)正 (3)Cu Ag (4)B (5)能 能 [应用 1](2013 年广东高考节选)能量之间可以相互转化:电 解食盐水制备 Cl2 是将电能转化为化学能,而原电池可将化学 能转化为电能。设计两种类型的原电池,探究其能量转化效率。 限选材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq),CuSO4(aq);铜片,铁 片,锌片和导线。 (1)完成原电池的装置示意图(见下图),并作相应标注。 要求:在同一烧杯中,电极与溶液含相同的金属元素。 (2)以铜片为电极之一,CuSO4(aq)为电解质溶液,只在一 个烧杯中组装原电池乙,工作一段时间后,可观察到负极 ________。 (3)甲、乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的 是______,其原因是____________________________________ _____________________________________________________。 答案:(1)装置图如下: 或 或 (2)电极逐渐溶解,电极上有红色物质析出 (3)甲 可以避免活泼金属和 CuSO4 接触发生置换反应, 从而提供稳定电流 ? 易错警示 电化学装置图常见失分点 (1)不注明电极材料名称或元素符号。 (2)不画出电解质溶液(或画出但不标注)。 (3)误把盐桥画成导线。 (4)不能连成闭合回路。 思维模型 原电池电极反应式的书写 1.“加减法”书写电极反应式。 (1)先确定原电池的正负极,列出正负极上的反应物质,并 标出电子的得失。 (2)注意负极反应生成的阳离子与电解质溶液中的阴离子 是否共存。若不共存,则该电解质溶液中的阴离子应写入负极 反应式。 (3)在电子守恒的基础上正负极反应式相加得到电池反应 的总反应式。若已知电池反应的总反应式,可先写出较易书写 的一极的电极反应式,然后在电子守恒的基础上,总反应式减 去较易写出的一极的电极反应式,即得到较难写出的另一极的 电极反应式。 [典例 2]Li-SOCl2 电池可用于心脏起搏器。该电池的电极 材料分别为锂和碳,电解液是 L

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