2016高考英语备考与学习研讨.ppt

（四）完形需强化 （1）注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析。 （2）学会“瞻前顾后”，寻找“支点”。 （3）培养做完形填空试题时不依赖选项的习惯，完全按对文章的理解进行逻辑推理的判断，提高篇章意识，学会整体感知语篇。 （五）阅读题十大陷阱 1）以偏概全 2）无中生有 3）张冠李戴 4）因果混乱 5）主次颠倒 （五）阅读题十大陷阱 6）混淆时间 7）信息遗漏 8）曲解原意 9）指代不明 10）逻辑错误 1.先看题，回原文，准定位?　　2.找区别，理大意?　　3.看逻辑，辨关系?　　4.遇“绝对”勿大意?　　5.主、谓、宾、状常出题? 阅读判断解题口诀?： 十句作文揭秘： 1. 第一段为开头，包括两句。 2．第二段为正文，共七句。 3．第三段为结尾，简化为一句。 （六）关于书面表达 （六）关于书面表达 好得分也好扣分。所以要引起足够的重视。 第一，和其他部分一样，必要的练习会起到至关重要的作用。我建议大家准备一个本，把每次写完的作文抄在或贴在这个本上，要不然左一张右一张，没几天就不知道都哪去了。 第二作文要注意质量。写的特别多没用，因为大作文也就是那么几个固定的模式，需要练的是把作文写精，每一种模式总结出几个行文模式，惯用句型，到考试的时候也就只不过是换一些词汇，往骨架里填肉罢了。这样也会帮你在考试时节省大量时间，是非常实惠的办法。 最大的问题是如何克服中文思维。这需要我们从纯正的英文中学习一些东西。比如课文，要注意课文中的句子是如何以英文的方式组合的，准确理解各种句型、词组等的意思。多阅读一些词汇量不大但句型较好的书，比如新概念第二、第三册。 * 在作文时，避免频繁地出现某个词或词组。比如remember用bear in mind代替可使语言更好。对于一个意思，练习时应该用不同的句子表达出来。比如表示数字可采用比较级或倍数等方法。 在作文中，可适当地使用强调句、倒装句等特殊句式，也可以用一些习语，丰富文章。对于一个句子，应避免从句套从句这样的句子过长的现象。 * * 实践一下 * 情景作文(2011) * Last Monday, we were having our Chinese class when the teacher suddenly slipped and fell. We were all worried about her. One of the boys carried her on the back, with the help of some others, to the clinic immediately. It turned out that her right leg was broken and she had to stay in the hospital. The following day, we went to visit her with flower and fruit. Seeing her lying in bed with her leg wrapped in bandages, we felt sorry for her and hoped that she would recover soon. This Thursday she returned to the class on a wheelchair to give us lessons. We were all deeply moved and proud of having such a responsible teacher. * * 要点与细节 细节为要点服务 无用的细节和描写 Just before we heard the sound of chalk hitting the ground, our monitor had charged to the front. * I carried her on my back without hesitation for the sake of her patience and understanding every day. After sending her to the clinic, we went back to our school. * 逻辑关系 After two weeks, she returned to school. (上周发生的事) When she was writing on the blackboard,