9、3大气压强研究.ppt

回顾旧知 复习提问: 5号：压强大小计算公式？ 压强的单位？ 回顾旧知 复习提问: 4号： 液体压强产生的原因？ 回顾旧知 复习提问: 3号： 液体压强的专有公式？根据液体压强公式求深度的变形公式？ 围板练习： 2号：高为760mm的水银柱产生的压强是多大？这么大的压强大约能支撑多高的水柱？ （ρ水银=13、6Х103kg/m3，结果保留2位小数） 液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体能够流动。空气和液体相比，共同的特征有哪些？大气对浸入其中的物体有压强吗？ 实验一：覆杯实验 实验二：瓶吞鸡蛋 大气压究竟有多大呢？根据覆杯实验可以知道大气压可以把纸片上的液柱托住。根据大气压所能拖起液柱的最大高度，我们就能精确地测出大气压的数值。 任务二：大气压的测量 最早测量大气压的是哪位科学家？ 阅读教材明确大气压强的测量实验步骤。 标准大气压是多少？如何计算 * 自主预习反馈交流 任务一：组内交流后，小组同学合作探究。 请同学们结合实验器材探究是否存在大气压强。 实验3：喝饮料. 思考:饮料是否是吸上来的? 解释生活中的大气压现象 针管吸取药液 解释生活中的大气压现象 盐水瓶 吸钩 第一次证实大气压存在的实验：马德堡半球实验。 该实验不仅说明了大气压强的存在，而且说明大气压强很大。 自主预习反馈交流 班内大展示： 结合导学案及教材展示测量大气压强的实验步骤及实验中需要注意的问题。 *