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读一读 小儿麻痹症 落下了残疾 姿势 读一读 骤然间 热烈 持久 忧郁 犹豫 思考：英子立刻（ ？ ）把头低了下去 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞的站了起来，眼圈红红的。 * 29 掌 声 bì lào 小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。 小儿麻痹症 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让人看到她走路的姿势。 挑战长句 zhòu yōu yù yóu yù 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 挑战长句 自由读课文，找出文中描写英子忧郁的自然段。 当同学们在操场上快乐的游戏时，英子却总是（ ）， 当同学们还在上学的路上时，英子已经早早的（ ）， 当下课铃响了，她却 （ ）。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让人看到她走路的姿势。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 1、自读课文2、3自然段。 3、画出描写英子动作的句子。 课文哪几个自然段，描写 了同学们送给英子掌声这件事呢？ 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈、持久。
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