★《赤壁赋》教学课件研讨.pptVIP

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯 ，而未尝往也；盈虚者如彼 ，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之 ，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之 ，则物与我皆无尽也 ，而又何羡乎？且夫天地之间 ，物各有主。苟非吾之所有 ，虽一毫而莫取。唯江上之清风 ，与山间之明月 ，耳得之而为声 ，目遇之而成色 ，取之无禁 ，用之不竭 ，是造物者之无尽藏也 ，而吾与子之所共适。” 我对客人说：“您了解那江水和月亮吗？江水总是象这样不断地流去 ,但始终没有消失。有时圆有时缺的月亮像那样变化，但最终没有消损和增长。原来，如果从那变化的一面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的功夫都不曾保持过原状。从那不变的一面看，那么事物和我们都是无穷无尽的，还羡慕什么呢？况且，天地之间，事物都各自有其主宰，如果不是我所有的东西，即使是一丝一毫也不能取用。只有江上的清风，和山间的明月，耳朵听到它就成为声音，眼睛看到它就成为颜色；取用它们没有人禁止，享用它们不会竭尽，这是大自然的无穷的宝藏，我和您可以共同享用的。 线索： ? 乐 感情 ? 悲  ? 乐  ? 景 有机 ? 情 融合 ? 理 感性的乐 体悟 ? 思考  理性的乐 水月流光 哀乐相生 物我无尽 寂寞让苏轼如此美丽， 寂寞让苏轼如此成熟。 与其说是苏轼成全了黄州， 不如说是黄州成全了苏轼。 “最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华， 从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。 ” 这段话是今年已入选为国家优秀经典剧目《班昭》中的一段精彩台词。我认为它同样可以用来概括苏轼在黄州期间那段苦难而又不平凡的经历。 这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了----与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻 ……“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果—— 引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇?赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。” 《苏东坡突围》 定风波 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴。故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜阳却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 没有经过战斗的舍弃是虚伪的， 没有经过苦难的超脱是轻佻的。 ——傅 雷 启示： 面对逆境，要把眼光放长远一些，胸怀放宽广一些。 古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 ——留侯论·苏轼 积极进取，直面人生 听任天命，随遇而安 穷则独善其身 达则兼济天下 是驾一叶之扁舟、泛舟于赤壁之下的游者吗？是举酒嘱客、诵明月之诗的饮者吗？是寄蜉蝣于天地的飞鸿吗？ 在那个人才济济的大宋王朝，人们对你的期望原本只是笔墨人生，随声附和而已，而你偏要独上高楼，一枝独秀，锋芒毕露。你的天才文思黯淡了群星的光芒，你的惊天一句激怒了激进的改革者，于是你注定要承受人生的大起大落。 然而你冷眼看穿，尽享江上之清风与山间之明月，你莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，你日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 当我随赤壁而走进你时，我发现你早已伴明月而长终！ 自我来黄州，已过三寒食，年年欲惜春，春去不容惜。今年又苦雨，两月秋萧瑟。卧闻海棠花，泥污燕支雪。闇中偷负去，夜半真有力。何殊病少年，病起须已白。 春江欲入户，雨势来不已。小屋如渔舟，蒙蒙水