《列夫·托尔斯泰》_教案ppt研讨.pptVIP

拓展延伸 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？ 不矛盾。“能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。 作业 1.熟读课文,进一步体会作者的思想感情。 2.完成课后练习:读一读,写一写 * 列夫·托尔斯泰 茨威格 “世间最美的坟墓” (俄国）托尔斯泰主要作品 1863—1869年发表《战争与和平》（长篇小说） 1873—1879年发表《安娜·卡列尼娜》（长篇小说） 1889—1899年发表《复活》（长篇小说） 斯蒂芬·茨威格 他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。 代表作有小说《最初的经历》、《一个 斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。 陌生女人的来信》等； 传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。 我们学过茨威格的什么作品？ 伟大的悲剧 教学目标 1、掌握字词。 2、品评语言，学习课文运用夸张和比喻描写形貌的手法 3、体会课文的写作手法 4、感知人物深邃而卓越的精神世界 立即行动快速反应 黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 酒肆 轩昂 侏儒 尴尬 犀利 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 颔首低眉 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠 yǒu zhì gù xuān xī zhū rú sì gān gà dùn làn gòu qì chéng gu? hè jīn hàn mào yín 读准字音 理解词义 àn zhì 读准字音 理解词义 黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 酒肆 轩昂 侏儒 尴尬 犀利 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 颔首低眉 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠 yǒu zhì gù xuān xī zhū rú sì gān gà dùn làn gòu qì chéng gu? hè jīn hàn mào yín zhì àn ?鹤立鸡群： ? 正襟危坐： ?颔首低眉： ?诚惶诚恐： ?广袤无垠： ?粗制滥造： ?藏污纳垢： 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出 理好衣襟端端正正座着。形容严肃庄重的样子 低着头显得很谦卑恭顺的样子 惶恐不安 广阔无边 指产品制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事 比喻包容坏人坏事 本文属于什么文体？ 散文（记叙文） 本文主要运用什么描写手法？ 外貌描写 1、全文在结构上主要分为几部分？每部分各写了什么内容？ 由“表”及“里”，课文明显地分为前后两部分，怎样分呢？ 一、(1-5自然段)托尔斯泰外貌的平庸丑陋——外表。 二、(6-9自然段) 透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界——精神。 2、阅读第一部分，请用原文原句说说课文第一部分具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征？ 须发特点： 面部轮廓： 面容表情： 穿戴方面： 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。 给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。 忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑， 没有一点光彩可言， 不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢，蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。 对他来说，穿这件大衣，还是那件大衣，戴这顶帽子，还是那顶帽子，都没有什么不合适 。 3、刻画这些时，作者采用了怎么样的写作手法？有什么作用？ 写法：比喻和夸张联袂运用。 作用：不仅使语言形象生动，而且容易让人产生丰富的联想。 4、读了第一部分，你觉得托尔斯泰的相貌是怎么样的？ 朗读课文6—9段，思考问题 5.课文第二部分是从哪几个方面描写托尔斯泰的眼睛？ ▲犀利目光 ▲眼睛里蕴藏着丰富的感情 ▲眼睛的威力 ▲赞美托尔斯泰犀利的目光，同时揭示他人生的不幸 朗读课文6—9段，思考问题 6.为什么说托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛？ 目光犀利深刻，具有准确的洞察力。