《涉江采芙蓉》ppt研讨.ppt

文学常识 《古诗十九首》选自南朝萧统《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所做。从内容看，主要写的是作者失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。? 作品继承了《诗经》《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。被称为“五言之冠冕”。? 钟嵘《诗品》：“惊心动魄，可谓一字千金。” 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。 采之欲遗谁？ 所思在远道。 还顾望旧乡， 长路漫浩浩。 同心而离居， 忧伤以终老。 踏过江水去采那朵莲花，到兰草生长的沼泽地采兰花 采了花要送给谁呢？想要送给那远在故乡的爱人吧 回头望望远处那曾经的家，却又长路漫漫无边无际 漂泊异乡两地相思，在思念的愁苦中忧伤以至终老 中国人民很早对于自然就有很深的爱好，对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝梅花给他。这种生活情调是简朴的，也是美好的。正如王维的《相思》所写：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”采花折柳，这正是古人传情达意的方式，一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情，另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。 解题 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 主要意象是什么？这对全诗意境的营造有什么作用啊？ 芙蓉即荷花。 为文章奠定了高洁，清幽的意境。  鉴赏品味 采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。 汉乐府民歌 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。 屈原《离骚》 “制芰荷以为衣兮， 集芙蓉以为裳” 象征诗人高洁的品质和美好的修养 爱莲说 周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……莲，花之君子者也 高洁品质 优雅气质 优美姿态 庄重仪表 明 许仲琳 《封神演义》 塑造了一个莲花化身的少年英雄哪吒的形象，透过哪吒这一神话人物形象，我们看到莲花又变成了正义和勇敢的化身。 神话传说 在源远流长的我国神话传说中，大慈大悲的观音菩萨的形象可谓深入民心，她端坐莲花盘，时时准备普渡众生。在人们的心目中，莲花又成了神圣、博爱、救人于苦难的代表。 小结： 可见，在古人的心目中，莲是高洁、美好的象征，用莲来表情达意，表明抒情主人公的雅洁以及所表达感情的纯洁和美好。 三、四句一问一答，在诗歌中具有怎样的表达作用？? 明确：诗歌讲究“起、承、转、合”，这两句在结构上是暗转过渡。 采摘这些花草的目的是表达对亲人以及朋友的思念和祝福，但是这芙蓉并没有送出去，文章中作者自问自答可以看出来作者的情绪出现了变化：由欢欣转为失落。 ? 五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？? 明确：“还顾”一词，动作性和画面感很强，可以清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。 “漫浩浩”一词是写主人公与回头所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。 这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情。 最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？? 明确：还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”? 诗人塑造的抒情主人公 是男子还是女子？ 诗歌的主题是什么？ 问题探究? 涉江采芙蓉 ， 。 ？ 。 ， 。 同心而离居， 忧伤以终老。 思夫 采莲 女 怀乡思妇 男 思念心上人的痛苦 折芳馨兮遗所思 有情人彼此挂怀 不思量 自难忘 杜甫《月夜》的前四句： 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作，原本是诗人思念妻子儿女，而诗人却采用了“对写法”。从对方落墨，想像妻子在月夜里如何对月思念自己，而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。有评论家说：“公本思家，偏想家人思己。”