丁雪飞让“翻转课堂”理念接上小语教学“改课”的“地气”研讨.pptVIP

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  • 2017-05-05 发布于湖北
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丁雪飞让“翻转课堂”理念接上小语教学“改课”的“地气”研讨.ppt

丁雪飞让“翻转课堂”理念接上小语教学“改课”的“地气”研讨

Company Logo LOGO 让“翻转课堂”理念接上小语教学“改课”的“地气” 南京市江宁实验小学教育集团 丁雪飞 Company Logo 所谓“翻转课堂”,一般指的是学生在家观看视频,自学有关知识,完成练习,而课堂时间教师用来解答学生问题、订正学生作业、帮助学生答题。 Company Logo 现实真正意义的“翻转课堂”,是要有一定条件的: 如每一位学生家里都有上网的电脑设施; 每一位学生都要有充裕的课外自由支配的时间; 每一位学生都要具备自学的自律精神,以保证有效的视频自学,并不受五花八门、鱼龙混杂的网上信息诱惑等等。 Company Logo “翻转课堂”同时又是一种课堂教学理念,体现本质意义是把传统课堂以教为主转化为以学为主,把以教师主宰为本位转化为以学生发展为本位。 Company Logo “翻转课堂”在语文教学上可以在哪些方面去尝试“翻转”呢? Company Logo 一、在课堂理念上,由以教为主向以学为主的翻转。 二、在主角定位上,由“教师本位”向“学生本位”的翻转。 三、在教师预设上,由指令的刚性预设向生成的弹性预设翻转。 四、在教学程序上,由传统的“先教后学”向“先学后教”的翻转。 “翻转课堂”在语文教学上可以在哪些方面去尝试“翻转”呢? Company Logo 五、在学习方向上,由习惯的“以教定学”向“以学定学”的

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