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- 2017-05-05 发布于湖北
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三下英语启蒙教案研讨
小学启蒙英语教案
第一课时
教学重点:
通过“有趣”的互相介绍,拉近我与孩子们的距离,从而在我和孩子们之间建立一种相互之间的信任感。
2、强调英语的重要性。
3、让同学们熟悉前13个英文字母大小写的书写及发音,(可通过下载正版的读音,来引导孩子们的发音)
教学难点:
1、如何做到有趣的互相介绍,并且达到互相信任的程度。
2、纠正他们的发音,让他们发音更标准。
3、引导他们学习ABC英文歌。
教学过程:
1、 首先,我会向孩子们做有趣生动的自我介绍,尽量做到让孩子们喜欢我。然后,让孩子们选择他们自己喜欢的方式,向我做自我介绍。
简单地向孩子们介绍英语作为一种语言工具的重要性。
3、接着,摸清楚孩子们对26个字母(汉语发音)的掌握情况。可通过现场“笔试”,口头提问的方式
4、通过一首ABC英文歌导入26个字母的英文发音。
5、逐一向孩子们介绍前13个字母的正确书写及发音。(可借助所下载的正版发音来纠正孩子们的发音)
5、布置孩子们放学后,好好复习所学的13个英文字母的发音。
第二课时
教学重点:
巩固上节课所学的13个英文字母的发音与书写,并且掌握剩下的13个字母的发音与书写。
2、教授孩子们一些简单的英语交际用语。
教学难点:
1、对于简单交际用语的发音,可能孩子们发音不标准,并且记不住该怎么发音。可能孩子们会采用一种“中文记忆法”进行记诵,导致发音不标准。
教学过程:
1、
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