人教版七年级下册第一单元第2课《爸爸的花儿落了》教、学、练一体化学案.docVIP

《爸爸的花儿落了》教、学、练一体化学案 教学目标: 知识目标： 1．把握文中父亲的思想性格 2、理解标题的双关意义 3、学习记叙中运用插叙的叙事方法 能力目标： 1．有感情地朗读课文，用简洁的语言概述文章的内容 情感目标： 1.理解文中父亲朴实的语言中所包含的生活哲理，理解长辈对自己的严格要求的必要性 2.理解作者思想感情，体味人与人之间的真情 教学重点： （1）理解父母对儿女的深情 （2）理解“爸爸”的形象 教学难点： （1）记叙文中的插叙手法 （2）记叙中的伏笔与照应 课型朗读讨论讲授 教学时间：三课时 预习准备 一、字词积累，熟悉课文内容 1．? 给下列加粗字注音： 肿胀　 低哑??? 叮嘱?????? 掸子 皱眉 　窘迫襟? 咻咻哭号?????? 玉簪花??? 骊歌?????? 花圃???? 抽屉 2、从课文中找出下面的词语，并说说它们的含义 叮嘱：????????????????? 恐惧： 催促：????????????????? 哀求： 居然：????????????????? 狼狈： 3. 阅读课文，质疑 二、课文背景知识 （1）作家作品 林海音（1918～2001）原名林含英，小名英子，台湾女作家她出生于日本，幼年在台湾，后来迁居北京，在北京长大从北京新闻专科学校毕业后任记者1948年返回台湾，一直在报社、杂志社、出版社工作代表作有