2013高考地理总复习 4-6-1环境与环境问题课件 湘教版选修.pptVIP

纵观近年来的高考试题，从内容上，主要结合我国的重大环境问题和全球性环境问题，考查环境问题的成因、危害以及防治措施；从形式上，多以新材料为依托侧重考查考生运用相关知识解决问题的能力，培养考生保护环境的意识，树立人与环境的伙伴关系思想。预计明年高考可能会继续关注热点环境问题，仍会以图文资料形式，考查某区域环境问题的形成原因、危害和治理措施等。 因此，同学们在复习时应关注以下三个方面：(1)理解并掌握当今世界和我国主要的环境问题及其成因、危害、应采取的对策，最终理解并掌握环境问题的实质；(2)掌握生态环境问题产生的根源；(3)了解环境污染的治理及生态保护行动中，国际合作与公共参与的重要意义。 2．当前人类面临的主要环境问题分析 (1)全球性的环境污染 (2)大面积的生态破坏 (3)突发性的严重污染事件 ①事故带有突发性，往往使当地居民猝不及防。 ②事故污染范围大，危害严重，经济损失巨大。 由此可知，人类与环境之间的对立统一关系表现在以下几个方面： (1)人类通过生产劳动，从环境中获取物质和能量。 (2)人类将新陈代谢产物和生活、生产消费活动的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。 (3)人类通过生活和生产活动对环境产生影响。 (4)环境把它所受到的影响，反过来作用于人类社会。 (1)图中字母A表示________，B表示________，C表示________。 (2)全球气温上升对江苏沿海地区带来的危害有____________、__________________等。可采取哪些措施加以防范？ (3)我国产生C现象最严重的地区是(填写字母)(　　) A．山西、陕西　　　　　B．新疆、内蒙古 C．吉林、山东 D．江西、湖南 选修6 第一讲　 湘教版 高考地理总复习 区域地理 * 区域地理 第 一 讲 环境与环境问题 ③ 生物物种灭绝速度加快 人类活动区 生态环境破坏、资源的过度开发、环境污染和外来物种入侵 生物 多样 性减 少 生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、导致水土流失和土地荒漠化 热带雨林尤为严重 过度砍伐、开荒、放牧 植被 破坏 危害 分布 成因 问题 植被破坏 人为 可利用土地面积缩小，土地产出减少，沙尘暴天气增多 非洲最严重，其次是亚洲。我国西北、华北(春季) 干旱、大风、 疏松的沙质 沉积物 自然 荒漠化 滥垦、滥伐 人为 使山区出现石漠化，高原表面沟壑纵横，淤积湖泊、河床，加剧洪涝灾害 我国黄土高原及南方地区的丘陵、山地 暴雨、土质 疏松 自然 水土 流失