2017版《3年高考2年模拟》高考数学（浙江版理）检测：3.6 函数y=Asin（ωx+φ）的图象及简单应用 Word版含答案.doc

§3.6　函数y=Asin(ωx+φ)的图象及简单应用 Ａ组　基础题组 1.(2014四川,3,5分)为了得到函数y=sin(2x+1)的图象,只需把函数y=sin2x的图象上所有的点(　　) A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度 C.向左平行移动1个单位长度 D.向右平行移动1个单位长度 2.(2015杭州高级中学月考,3)将函数y=sin的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得图象向左平移个单位,则所得函数图象对应的解析式为(　　) A.y=sin B.y=sin C.y=sinx D.y=sin 3.(2016杭州学军中学第二次月考文,4,5分)要得到函数y=cos(π-2x)的图象,只需要将函数y=cos的图象(　　) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 4.(2015浙江冲刺卷一,4,5分)将函数f(x)=sinωx(其中ω0)的图象向右平移个单位,所得图象关于点对称,则ω的最小值是(　　) A. B.1 C. D.2 5.(2016杭州学军中学第二次月考,3,5分)已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω0,0φπ),且函数的图象如图所示,则(ω,φ)是(　　) A. B. C. D. 6.(2015镇海中学仿真考,5,5分)设f(x)=cos2x-sin2x,把y=f(x)的图象向左平移φ(φ0)个单位后,恰好得到函数g(x)=-cos2x-sin2x的图象,则φ的值可以为(　　) A. B. C. D . 7.(2015浙江冲刺卷五,5)将函数f(x)=2sin的图象向右平移φ个单位,再将图象上每一点的横坐标缩短到原来的,所得图象关于直线x=对称,则φ的最小正值为(　　) A.π B.π C.π D.π 8.(2015绍兴一模,5,5分)将函数y=sin的图象向右平移m(m0)个单位,得到函数y=f(x)的图象,若y=f(x)在区间上单调递增,则m的最小值为(　　) A. B. C. D. 9.(2015浙江名校(镇海中学)交流卷一,9)函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则A=　　　　,ω=　　　　,φ=　　　　.? 10.(2015浙江丽水一模,13)已知函数f(x)=Mcos(ωx+φ)(M0,ω0,0φπ)为奇函数,该函数的部分图象如图所示,AC=BC=,∠C=90°,则f(x)=　　　　,f=　　　　.? B组　提升题组 1.(2015山东,3,5分)要得到函数y=sin的图象,只需将函数y=sin4x的图象(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.向左平移个单位 B.向右平移个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 2.(2015温州十校联考,4,5分)函数f(x)=的部分图象如图所示,则f(π)=(　　) A.4 B.2 C.2 D. 3.(2016超级中学原创预测卷七,5,5分)为得到函数y=cos的图象,只需将函数y=sin2x的图象(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 4.(2015浙江绍兴一中回头考,5)将函数y=sin(2x-θ)的图象向右平移个单位长度后,所得图象的一个对称中心是,则θ的一个可能值是(　　) A.-π B.π C.-π D.π 5.(2015湖南,9,5分)将函数f(x)=sin2x的图象向右平移φ个单位后得到函数g(x)的图象.若对满足|f(x1)-g(x2)|=2的x1,x2,有|x1-x2|min=,则φ=(　　) A. B. C. D. 6.如图,函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象与坐标轴的三个交点P、Q、R满足P(2,0),∠PQR=,M为QR的中点,|PM|=2,则A的值为(　　) A. B. C.8 D.16 7.(2015北京海淀期末)一观览车的主架示意图如图所示,其中O为轮轴的中心,距地面32m(即OM的长),巨轮的半径为30m,AM=BP=2m,巨轮逆时针旋转且每12分钟转动一圈.若点M为吊舱P的初始位置,经过t分钟,该吊舱P距离地面的高度为h(t)m,则h(t)=(　　) A.30sin+30 B.30sin+30 C.30sin+32 D.30sin 8.(2014安徽,11,5分)若将函数f(x)=sin的图象向右平移φ个单位,所得图象关于y轴对称,则φ的最小正值是　　　　.? 9.(2015潍坊4月模拟)已知向量m=(sinωx,-cos2ωx),n=(cosωx,1),ω0,把f(x)=m·n+化为f(x)=Asin(ωx+φ)+B的形式后,利用“