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2013高考生物二轮精品资料专题02 细胞的结构和功能教学案(教师版)
2013高考生物二轮精品资料专题02 细胞的结构和功能教学案(教师版)
【2013考纲解读】
(1)多种多样的细胞Ⅱ
(2)细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ
(3)主要细胞器的结构和功能 Ⅱ
(4)细胞核的结构和功能 Ⅱ
(5)用显微镜观察多种多样的细胞
(6)观察线粒体和叶绿体
【知识网络构建】
【重点知识整合】
一、原核细胞与真核细胞的结构与功能
1.主要细胞器的结构与功能
(1)结构
(2)成分
(3)功能上:
①与能量转换有关的细胞器(或产生ATP的细胞器):
叶绿体:光能(→电能)→活跃的化学能→稳定的化学能;
线粒体:稳定的化学能→活跃的化学能。
②与主动运输有关的细胞器:
线粒体——供能;
2.细胞形态多样性与功能多样性的统一 [难点]
(1)哺乳动物的红细胞呈两面凹的圆饼状,体积小,相对表面积大,有利于提高O2和CO2交换效率。
(2)卵细胞体积大,储存丰富的营养物质,为胚胎早期发育提供营养。
(3)具有分泌功能的细胞往往具有很多突起,以增大表面 积,提高分泌效率,且细胞内内质网和高尔基体含量 较多。
(4)癌细胞形态结构发生改变,细胞膜上糖蛋白含量减少,使得癌细胞间黏着性减小,易于扩散和转移。
(5)代谢旺盛的细胞中,自由水含量高,线粒体、核糖体等细胞器含量多,核仁较大,核孔数量多。
3.有关细胞结构的疑难问题点拨
(1)生物名称中带有“菌”字的并非都是原核生物,如真菌类(酵母菌等)。
(2)生物名称中带有“藻”字的并不都是植物,如蓝藻属于原核藻类,但红藻、绿藻等属于真核藻类。
(3)有细胞壁的不一定都是植物细胞,如原核细胞、真菌细胞也有细胞壁。
(4)并非植物细胞都有叶绿体和大液泡,如根尖分生区细胞就没有叶绿体和大液泡。
(5)有中心体的细胞不一定是动物细胞,也可能是低等植物细胞。
(6)有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。
(7)蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体,但仍能进行光合作用和有氧呼吸。
(8)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,所以自身不能合成蛋白质,呼吸方式为无氧呼吸,不能进行细胞分裂,而且寿命较短。
二、生物膜系统的结构和功能
1.生物膜的组成、结构和功能
(1)在化学组成上的联系
①相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相同,都主要由蛋白质和脂质组成。
②差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异,这与生物膜的功能有关系;功能越复杂的生物膜中蛋白质的种类和数量越多;具有识别功能的细胞膜中多糖含量较多。
(2)在结构上的联系:
①各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本骨架,蛋白质分布其中,都具有一定流动性的结构特点。
(3)在功能上的联系(以分泌蛋白为例):
2.细胞膜结构和功能特性及其实验验证[难点]
(1)结构特性——流动性:
①结构基础:构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的。②验证实验:荧光标记的小鼠细胞与人细胞融合实验,如图所示:
(2)功能特性——选择透过性:
①结构基础:细胞膜上载体蛋白的种类和数量。
②实验验证:
含不同无机盐离子的溶液+不同植物
不同植物对同一种无机盐离子的吸收有差异,同一种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异——植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有“选择性”。
3.有关生物膜的疑难问题点拨
(1)不同生物膜之间相互转化的结构基础是膜的流动性。
(2)间接相连的生物膜之间借助“膜泡”或“囊泡”形式相互转化。
(3)生物膜的流动性受温度影响,低温时膜的流动性减弱。
(4)核糖体、中心体不属于生物膜系统的组成结构;生物膜系统是真核生物特有的结构体系,原核生物只有细胞膜,无生物膜系统。
三、细胞器和细胞核的结构和功能
1.影响物质跨膜运输的因素
(1)物质浓度(在一定浓度范围内):
(2)O2浓度:
(3)温度:
温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性,因而影响物质的运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降。
2.探究物质跨膜运输的方式
(1)探究是主动运输(转运)还是被动运输(转运):
(2)探究是自由扩散还是协助扩散:
3.有关物质运输方式的疑难点拨 [易混点]
(1)胞吞(内吞)和胞吐(外排)不是跨膜运输。
跨膜运输包括主动运输和被动运输,是由物质直接穿过细胞膜完成的;是小分子物质进出细胞的物质运输方式;其动力来自于物质浓度差或ATP提供。胞吞(内吞)和胞吐(外排)是借助于膜的融合完成的,与膜的流动性有关;是大分子和颗粒物质进出细胞的物质运输方式;靠ATP提供动力。
(2)物质进出细胞核并非都通过核孔。
核孔是大分子出入细胞核的通道;小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的,不通过核孔。
(3)无机盐离子的运输方式并非都是
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