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2013高考地理总复习 4-3-3旅游规划课件 湘教版选修
温馨提示 分析旅游对环境的破坏时,既要看到其危害的对象,也要看到造成危害的原因。旅游对环境的破坏主要表现为对可供观赏的山川湖泊、名胜古迹、森林资源、动物资源等自然景观和人文景观的损害和污染。旅游对环境的危害一方面来自游客的破坏,大批游客拥入,致使基础设施紧张或影响了该地野生动植物的栖息和生存环境;另一方面则是由于外来投资商及当地旅游部门的大规模的开发活动,在发展中国家的表现尤为明显。 (2011·江西吉安期末)2009年10月31日晚,长江隧桥正式通车,去崇明岛旅游的游客越来越多,2010年1月至6月崇明岛共接待游客227.5万人次,同比增长了306%。根据所学知识,回答下列问题。 (1)崇明岛旅游定位于“生态旅游”。请分析崇明岛发展生态旅游的条件。 (2)长江隧桥开通引发了崇明岛旅游热潮,试分析近期崇明岛旅游业面临的问题,并提出改进的合理化建议。 归纳总结 游览价值与开发利用价值的区别与联系 解析:影响外地游客在当地景点停留时间长短的原因有:①资源的游览价值(包括资源质量、集群状况和景观的地域组合);②市场距离;③交通位置及其通达性;④地区接待能力;⑤旅游地的环境承载量,结合图中信息看出华山西侧的西安地处渭河谷地,是省会城市,基础设施完善,地区接待能力强,并且当地及其附近旅游资源和产品丰富,成为外省游客的集散地。华山地形险峻,环境承载量小,并且华山与西安之间交通便利,方便游客游完直接到西安。 选修3 第三讲 湘教版 高考地理总复习 区域地理 * 区域地理 第 三 讲 旅游规划 旅游者乱扔垃圾 固体废弃 物污染 旅游交通的发展和能源的使用,建设不当,空气中的尘土、寺庙等的香火烟雾 大气污染 危害旅游地居民和旅游者自身,破坏当地自然环境 旅游设施排放污水、水上交通工具产生油污染、废电池和杀虫剂等污染 水质污染 环境污染 危害 成因 旅游环境问题 不文明的旅游行为、针对某些历史文物的大规模文化活动,造成对文物古迹的过度侵扰 文物古迹 遭到毁损 过多的旅游开发活动和人为干预,破坏了一些自然遗产赖以存在的基础 珍贵自然 遗产面临 威胁 景区环境和生态平衡的破坏危及旅游业的持续发展 旅游景区的开发、高强度的旅游活动,破坏了当地的生态系统和生态平衡 良性生态 平衡受破 坏 环境破坏 景观的地域组合状况 资源的组合状况 旅游资源的游览价值是影响旅游开发价值的重要因素,没有游览价值就不会有开发利用价值。但是,游览价值高的旅游资源并不意味着它的开发利用价值就高,因为旅游资源的开发利用价值还受到其他因素的制约 资源的质量(即美学价值或历史文化价值) 旅游资源本身的美学价值、历史文化价值的高低及其组合状况、地域组合状况 游览 价值 制约因素 含义 联系 区别 价值 基础设施 地理位置及交通 客源市场 同上 游览价值 指的是旅游资源的经济价值,即在旅游市场上能获得的经济利益 开发 利用 价值
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