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- 2017-05-04 发布于湖北
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人教版七级下册第三单元《写人要抓住特点》写作指导课件研讨
写人要抓住特点;写作目标; 请同学们结合自己的积累,互相交流,谈谈描写人物有何经验和技巧。;一、要认真观察,仔细比较,抓住这个人在外貌、语言、动作等方面的特点,加以细致描绘,突出人物的性格特征,让读者如见其人,如闻其声。
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外貌描写又叫肖像描写,是指对人物的容貌(面容、长相,五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)、体态、服饰等特征的描写。人物的外貌特征与人物的职业、教养、社会地位、生活环境、文化程度和性格特征有着极密切的关系,能揭示人物的内心世界和性格特征,显示人物的独特个性,使人物生动形象。
;肖像描写举例; 仔细观察下面一组人物肖像画,你知道他们分别是谁吗?请用一两句话形象地描绘他们的外貌。;二、抓住人物典型的动作、语言、心理等进行描绘。; 三、其次,还可以以事写人,围绕人物特征选择典型事件加以描写。; 四、要增加写人文章的真实性和感染力,还必须重视细节描写。;小试牛刀(自选一幅图片,用几句话加以描写);;;写作实践;【提示】;写人要凸显个性;个性?;1、外貌描写以形传神
2、语言描写言如其人
3、动作描写形神兼备
?;写作实践;【提示】;写作指导;另一个例子是吴敬梓在《儒林外史》里写范进出场时的形象:
面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖,这时已是十二月上旬;那童生还穿着麻
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