人教版小学数学六级下册第12册《数学广角》教学课件2研讨.ppt

数 学 广 角;1．经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”。 2．会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 3．通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学魅力。;小组合作：拿出5本书，把这5本书放进2个抽屉中。有几种放法？;;如果每个抽屉放2本书，最多放4本。剩下的1本，还要放进其中的一个抽屉。 所以至少有3本书放进同一个抽屉中。;5本书放进2个抽屉，有一个抽屉至少放进3本书。;7本书放进2个抽屉里，有一个抽屉至少放4本书。;5 ÷ 2 = 2 ‥‥‥1;把（mn－1）个物体放入n个抽屉中，其中必有一个抽屉中至多有（m－1）个物体。;8只鸽子飞回3个鸽舍，至少有3只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？;张叔叔参加飞镖比赛，投了5镖，成绩是41环。张叔叔至少有一镖不低于9环。为什么？;例3 盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球？;;;把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？;向东小学六年级共有370名学生，其中六（二）班有49名学生。;温馨提示