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- 2017-05-04 发布于湖北
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人教版小学语文一级下册教材研说研讨
人教版小学语文一年级下册教材研说 ; 课文文质兼美,语感鲜明,有利于启迪智慧,激发想象,提高学生的语文素养,充分体现了《语文课程标准》的基本理念。;一年级下册
全册知识树
;识字写字
;阅读教学;感受春天的
美好与变化;《看电视》一家人
互让电视频道
的感人场面,洋溢着
暖暖的温情浓浓
的亲情。;鼓励探究多种
识字方法;提高学生的语文
实践能力。;鼓励探究多种
识字方法;游戏、活动、竞赛
等多种形式设计
教学;图书角;鼓励思考发现、
交流,并把识字
方法加以运用。;
;教材基本结构;一、识字写字; 二、阅读;(二)教材特点;
(一)教学目标
加强在生活中学语文的引导、交流与展示。
(二)教材特点
1、练习设计注重引导发现,鼓励探究学习。知识树.ppt
2、积极倡导合作学习。园地三.ppt
3、提供展示的机会,使学生互相学习,互相促进???不断产生成就感,不断激发好学上进的动力。;教学重、难点及教学方法;(二)阅读教学及教学方法。
1、阅读教学流程.doc
2、注重学生在读书中的自得、自悟。
3、纠正唱读现象。
4、模仿动作,加深对重点词语的理解。
5、选读课文结合讲读课文进行教学。
6、重视课外阅读的指导。
; 《课程标准》指出:“教材应符合学生的身心发展特点,适应学生的认识水平,密切联系学生的经验世界和想像世界,有助于激发学生的学习兴趣和
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