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媒体策划与营销实验教学大纲 课程代码：010座机电话号码 课程性质：专业教育选修课 实验学分：1 实验学时：9 适用专业：新闻学 开课单位：文学与新闻学院 实验教学目标 通过实验教学使学生了解和掌握媒体策划与营销的基本原理和技巧，培养学生的创新能力，并能自觉地落实到今后的新闻实践中。 同时培养和提高初步运用基本理论.分析和评价媒介策划与经营中出现的问题的能力； 树立和强化媒介策划与经营意识，了解和掌握媒体创意策划活动及其过程，以揭示创意策划和营销的活动规律、总结媒体策划与营销所需要的现代方法和技术。 主要仪器设备名称 （一）非编实验室 （二）具体仪器设备 （1）学生机：30台 （2）教师机：1台 （3）服务器：1台； （4）照相机（教师教学用机；学生用机自备）； （5）摄像机； （6）摄像机配件； （7）编辑机等。 实验基本要求 （一）认识当前的媒介现实，客观看待新闻媒介市场化、产业化趋势的现实必然性，正确认识媒介策划与经营管理之于媒介生存与发展的重要性； （二）熟悉影响媒介产业发展的要素及媒介的基本运营方式和一般规律；培养和提高初步运用基本理论.分析和评价媒介策划与经营中的问题的能力； （三）树立和强化媒介策划与经营意识，了解和掌握各种媒体创意策划活动及其过程，以揭示创意策划和营销的活动规律、总结媒体策划与营销所需要的现代方法和技术； （四）使学生了解和掌握媒体策划与营销的基本原理和技巧，培养学生的创新能力，并能自觉地落实到今后的新闻实践中； （五）使学生掌握媒体策划与营销的基本原则、策划与营销的基本原理、基本方法、策划实务及案例系统分析等； （六）通过实验教学中的案例分析和设计制作各类策划与营销、开展相关策划与营销实践活动；培养和训练学生对各类策划营销的实际操作能力。 实验项目设置与内容 序号 实训项目名称 实训内容简述 学时 每组人数 实验类型 开出要求 1 媒介市场 创意营销分析设计 1.制作某媒介市场营销市场调查方案。 2.完成该媒介的市场营销调查报告。 3.广播、电视或者其他类型媒介学生可自由选择。 2 学生自由组合；原则上可以寝室为基本单位。 完成媒介市场营销调查报告。 限定时间完成标准化方案；达到准市场化要求。 2 媒介营销战略设计 1.根据上述媒介市场调查报告制作媒介市场营销战略计划。 2.该媒介市场营销战略计划可划分为中期和长期。 4 学生自由组合；原则上可以寝室为基本单位。 完成媒介市场营销战略计划方案。 限定时间完成标准化方案； 达到准市场化要求。 3 电视新闻 创意策划设计 1.根据上述媒介的市场调查报告和战略规划制作电视（或者其他类型媒介）新闻栏目方案。 2.也可以是其他媒介形式（广播、网络等）的新闻报道栏目策划和方案制作。 3 学生自由组合；原则上可以寝室为基本单位。 完成某媒介相关栏目制作。 限定时间完成电视新闻栏目方案。 达到准市场化要求。 实验考核 1．媒介市场营销调查方案专题座谈讨论； 2. 媒介市场营销调查报告专题座谈讨论； 3．电视（或者其他类型媒介）新闻报道视频演示； 4．学生组成评委进行点评并打分； 5．老师总结并给出书面评分； 6．评分标准：总分100分：媒介市场营销调查报告30%，媒介市场营销方案30%，新闻报道视频40%。 教材及主要参考书 教材：《媒体创意与策划》陈勤著 中国传媒大学出版社 2009年版 参考书目 1.《电视节目策划学》，胡智锋著，复旦大学出版社，2008年版 2. 《策划学精要》吴粲著、李林著，第2版，中国人民大学出版社，2009年版 3. 《策划学》，吴粲著，第2版，中国人民大学出版社，2005 4. 《现代策划学》，苏姗著，第1版，中共中央党校出版社，2002 5. 《策划训练》，崔晓西、周建昌编著，第1版，武汉大学出版社，2003 执笔人：李 光 2012年4月 审定人：缪佳芹 2012年4月 教学单位负责人：林 健 2012年4月