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- 2017-05-04 发布于湖北
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以爱为本有效教学研讨
以爱为本 有效教学
——汕头市澄海苏北中学地理科组自评报告
汕头市澄海苏北中学地理科组坚持“学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制,有效的促进学生健康成长,有效地实现预期的教学结果”的学科教学理念,经过长期的努力,在地理教学方面已经形成了自己鲜明的特色:让多媒体技术走进地理课堂,严格教学,注重基础,充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,从学生的现实生活的经历与体验出发,通过“发现问题——分析问题——解决问题——发现新问题”的学习过程,提高学生学习地理的兴趣,掌握分析问题、解决问题的方法,培养他们的创新意识和创新精神。随着时代的发展和教育观念的更新,地理科组以科学发展观统领全局,在新的课程观、教学观、质量观的指导下,继续发扬地理学科教学特色,以全面提高学生的素质、大面积培育高素质的人才为目标,进一步构建和发展完善的教学体系,使科组建设、教学水平和教学质量得到不断的提高。下面按照高中地理教学水平评估指标作地理学科组的自评报告:
一、学科组情况简介
汕头市澄海苏北中学地理科组是一个比较年轻化的有活力、有合力、有能力教师队伍集体。中年教师教学经验丰富,勤勉博学,年富力强。青年教师知识结构新,思想活跃,工作努力,也日渐成熟,为新课标的实施提供了可靠的保障。地理科现有教师
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