KS5U2014湖北省高考压轴卷 语文试题 Word版含解析.doc

PAGE  2014年湖北省普通高等学校招生统一考试 语文试题 本试卷共六大题，23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A方框涂黑。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择题的作答：用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 （ ） A．倩影（qiàn） 告罄（qìng） 栉风沐雨（jié） 呕心沥血（ǒu） B．框架（kuāng） 确凿（záo） 桀骜不驯（xùn） 从容不迫（cóng） C．给予（gěi） 瘦削（xuē） 无济于事（jì） 载歌载舞（zài） D．卓越（zhuó） 氛围（fēn） 荒谬绝伦（miù） 味同嚼蜡（jiáo） 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．殒落 莫须有 夷为平地 流水不腐，户枢不蠹 B．泽被 迷魂汤 璀灿夺目 鞠躬尽瘁，死而后已 C．窥测 里程碑 言简意赅 天网恢恢，疏而不漏 D．回环 破天荒 欲扬先抑 明查秋毫，不见舆薪 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　） （1）曾经存在过的所有生命都源于同一种原始生命形式的 在DNA中得到了证实。 （2）为官 ，勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准，也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要的标尺。 （3）由于海峡阻隔，兄弟分别半个多世纪，如今相见，恍如隔世，虽然都已是年逾古稀之人，也 百感交集，欷歔不已。 （4）沈阳军区一大批像关喜志一样的将校指挥员，在抗洪抢险中 ，成为抗洪军民的“主心骨”。[来源:Z,xx,k.Com] A．推想　廉正　不免　身先士卒 B．推想　廉政　不免　一马当先 C．设想　廉正　未免　身体力行 D．设想　廉政　未免　率先垂范 4．下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很好的疗效，为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。 B．今天的青年学生担负着在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。 C．科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？只要是稍有常识的人，就不会对此提出异议。 D．对于选文科还是选理科这个问题上，我曾一度徘徊了很久，最终还是选择了理科，因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。 5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　　） A．英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》，与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》，二者同属戏剧艺术。 B．杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛言志，后者托周瑜抒怀。 C．从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词，再到明清诗文，作品的句式呈现出以下共同特点：多用对偶，骈散相间，错落有致。 D．《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的，但书中的许多细节描写又极具真实感，细腻而生动。 二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分） 阅读下面的文章，完成6－8题。 多点“求异”思维 江曾培 　　季羡林的《朗润琐言》，内中不少论述富有独到见解，甚至与一些学者的看法“高度不一致”，常有辩驳诘难之词。季先生主张学术上要“求异存同”。 　　在“同”与“异”的关系上，人们习惯讲的是“求同存异”，应当说，在处理国与国乃至人与人的关系上，作这样的强调是对的。只有“求同存异”，才有互相合作与信赖的基础。如果反过来，“求异存同”，专“求”不一致的地方，那么，就会把关系搞得很紧张，在国际有害于和平，在人际不利于和谐。不过，在学术研究上，倒是要反过来，像季先生所说，“求异存同”。因为，学术研究贵在出新，不宜陈陈相因，只是踏着前人的脚印走路，或按着别人的腔调吆喝，而是要有所发现，有所前进。这就要有“异”于前人和“异”于他人之处。否则，不过是雷同重复，谈不上有什么意义。自然，“求异”并非完全排斥“同”，“异”也含有共同的知识和认识，遵循共同的原则和规律，不过，“异”却是它的独特价值所在。因而对学术研究来说，是要在“异”中存“同”，而不是以“同”化“异”。 　　“求异存同”的治学之道，历来为学界有